Świetlica szkolna
- Regulamin świetlicy
- Plan pracy świetlicy 1-3
- Ramowy plan dnia
- Regulamin konkursu Superświetlik
- Z życia świetlicy 2025-2026
- Z życia świetlicy 2024-2025
- Z życia świetlicy 2023-2024
- Z życia świetlicy 2022-2023
- Z życia świetlicy 2021-2022
- Z życia świetlicy 2020-2021
- Z życia świetlicy maj 2020
- Z życia świetlicy kwiecień 2020
- Z życia świetlicy 2019-2020
- Z życia świetlicy 2018-2019
- Z życia świetlicy 2017-2018
Z życia świetlicy 2025-2026
Wrzesień 2025
Wakacje dobiegły końca, a my z nową energią wkraczamy w rok szkolny 2025/2026. Wrzesień to bardzo pracowity miesiąc. W ciągu pierwszych tygodni poznawaliśmy siebie nawzajem oraz wdrażaliśmy nowych uczniów w życie szkolne. Starsi uczniowie przypomnieli sobie zasady BHP, a pierwszoklasiści zostali z nimi zapoznani, został im również przedstawiony plan działania świetlicy szkolnej. Nie zabrakło zabaw integracyjnych w kręgu, zajęć muzyczno-ruchowych oraz integracji na świeżym powietrzu – na placu zabaw i boisku szkolnym. W kolejnym tygodniu rozmawialiśmy o tym, jak spędziliśmy tegoroczne wakacje. Uczniowie opowiadali jakie miejsca odwiedzili, oraz chętnie przedstawili je za pomocą pracy plastycznej. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że wakacje minęły za szybko, ale zostawiły mnóstwo pięknych wspomnień. Bardzo ważnym tematem, który był poruszany podczas wrześniowych zajęć świetlicowych była bezpieczna droga do szkoły. Dzieci zostały zapoznane z zasadami bezpieczeństwa na drodze – była mowa o przejściu dla pieszych, sygnalizacji świetlnej, znakach drogowych czy odblaskach. Pod koniec września nie mogło zabraknąć zajęć o tematyce jesiennej. Rozmawialiśmy o tym, jakie zmiany zachodzą w przyrodzie jesienią, poznaliśmy zwyczaje zwierząt przygotowujących się do zimy. Piękna kolorowa jesień jest także inspiracją do tworzenia wyjątkowych prac plastycznych.Monika Belniak
34
Październik 2025
Październik w naszej świetlicy rozpoczęliśmy zdrowo i witaminowo. Uczniowie poznali znaczenie owoców i warzyw w codziennej diecie oraz utrwalili wiedzę na temat ich różnorodności, wyglądu i wartości odżywczych. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia plastyczne, podczas których uczniowie wykonali kosz pełen witamin, w którym znajdowały się jesienne gruszki, jabłka oraz śliwki wykonane z plasteliny. W kolejnym tygodniu października rozmawialiśmy o zmianach zachodzących w przyrodzie, jesiennej pogodzie oraz o darach, jakie niesie ta pora roku. Wspólnie oglądaliśmy ilustracje drzew, rozpoznawaliśmy je po liściach oraz tworzyliśmy prace plastyczne różnymi technikami. Nie zabrakło również zabaw ruchowych i muzycznych. Uczniowie śpiewali piosenki o jesieni, uczestniczyli w quizach i zagadkach przyrodniczych. W październiku skupiliśmy się także na ważnym temacie jakim jest opieka nad zwierzętami. Celem tych zajęć było rozwijanie wśród uczniów wrażliwości, empatii oraz odpowiedzialności za żywe istoty. Uczniowie opowiadali o swoich zwierzętach lub takich, którymi chciałyby się opiekować oraz wykonały ich portrety. Omówiliśmy także, jak należy zachowywać się wobec bezdomnych i dzikich zwierząt. W kolejnym tygodniu października przenieśliśmy się do świata literek. Układaliśmy wyrazy z rozsypanek literowych, bawiliśmy się w literowe koło fortuny, rozwiązywaliśmy zagadki i rebusy słowne. Uczyliśmy się także wiersza „Abecadło” J. Tuwima. Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w każdej aktywności, a nauka przez zabawę sprawiła im wiele radości. Koniec października to zawsze czas refleksji i zadumy. Zbliżający się dzień Wszystkich Świętych oraz Dzień Zaduszny były okazją do przybliżenia dzieciom znaczenia tych dni. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny dotyczący tradycji i zwyczajów związanych z obchodami tych świąt. Czytaliśmy również wiersze i teksty literackie poświęcone tej tematyce oraz przypomnieliśmy zasady zachowania podczas wizyty na cmentarzu. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami i wspomnieniami, jednocześnie nauczyły się, że pamięć o zmarłych jest wyrazem miłości i szacunku.Monika Belniak
44
Listopad 2025
Zajęcia świetlicowe na początku listopada miały za zadanie przybliżenie uczniom znaczenia jednego z najważniejszych dni w historii Polski – obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Uczniowie oglądali prezentację multimedialną ukazującą drogę Polski do odzyskania niepodległości w 1918r., a także nauczyli się piosenki „Co to jest niepodległość?”. W ramach zajęć plastycznych wykonaliśmy biało-czerwone kotyliony, flagi, oraz godła, które ozdobiły gazetki świetlicowe. Czas przed dniem 11 listopada był cenną okazją do wspólnego świętowania i przypomnienia jak ważna jest wolność i pamięć historyczna. W kolejnym tygodniu listopada przenieśliśmy się do świata baśni i bajek pełnego niezwykłych postaci, przygód i mądrości płynących z dawnych opowieści. Uczniowie wysłuchali fragmentów „Czerwonego Kapturka”, „Kopciuszka” oraz polskich baśni ludowych. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi ulubionymi historiami, opowiadając o bohaterach , z którymi najbardziej się utożsamiają. Zajęciom towarzyszyły liczne quizy, zagadki, kalambury, które sprawiły świetliczakom wiele radości. Temat dotyczący baśni i bajek pokazał nam, jak ważne jest pielęgnowanie tradycji czytania i rozwijanie zamiłowania do literatury już od najmłodszych lat. Koniec listopada to czas przygotowań do andrzejkowej zabawy pełnej wróżb oraz magicznej atmosfery. Uczniowie dowiedzieli dlaczego w Polsce obchodzimy andrzejki i jak ludzie spędzają ten wieczór w różnych częściach Polski. Następnie świetliczaki brały udział w wielu popularnych wróżbach takich jak ustawianie butów, przekłuwanie serduszek z imionami, poznanie swoich zawodów oraz magiczne koło fortuny. Zajęciom towarzyszyło wiele pozytywnych emocji i uśmiechu, gdyż wszyscy wiemy, że w andrzejkach chodzi przede wszystkim o dobrą zabawę.Monika Belniak
47
