Laboratoria Przyszłości
Rok szkolny 2024-2025
SPRAWOZDANIE Z WYKORZYSTANIA SPRZĘTU OTRZYMANEGO W RAMACH
PROJEKTU „LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI”
w Szkole Podstawowej nr 3 im Pomnik Zwycięstwa 1920 w Markach
Rok szkolny 2024/2025Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. To projekt skierowany do szkół podstawowych, którego celem jest kształtowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów.
W roku szkolnym 2024/2025r. w ramach programu Laboratorium Przyszłości przeprowadzono wiele zajęć z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach projektu. Podstawowym sprzętem, z którego korzystamy każdego dnia w naszych klasach są białe tablice ścieralne oraz sala plastyczno-techniczna, w całości wyposażona
SPRZĘT GOSPODARSTWA DOMOWEGO
ZESTAWY KRAWIECKIE, PISTOLETY do KLEJU NA GORĄCO
Klasa 2b, pod kierunkiem wychowawczyni Kory Sysiak systematycznie przez cały rok szkolny wykorzystywała sprzęt gospodarstwa domowego tj. kuchenka elektryczna, blender, naczynia, kuchenne (salaterki, talerzyki, sztućce) obieraki, noże, deski, robot kuchenny.
30 IX 2024- Przygotowanie talerza zdrowych przekąsek warzywno- owocowych oraz popcornu.
2X 2024 -Wykonanie przetworów- przecieru pomidorowego na nagrody dla uczniów (wykorzystanie pomidorów i ziół z ogrodu).
28 X 2024 - wykonanie pracy konkursowej - DYNIA- drążenie owocu.
13 XI 2024 - wykonanie surówki z selera i...- praca zespołowa w klasie. Wykonanie, degustacja, prezentacje o wartościach odżywczych- edukacja koleżeńska.
6 XII 2024 - przygotowanie wzmacniającego koktajlu z jogurtów i mango dla św. Mikołaja
20 XII 2024 - Przygotowanie kompotu z suszu na Wigilię klasową.
14 IV 2025 - Przygotowanie i degustacja jaj z sosem majonezowo, ogórkowo, szczypiorkowym.
Wykorzystanie pistoletów na klej na gorąco
X 2024 Prace z darów jesieni - kasztanów, kory drzew, mchu.
17 i 24 II 2025
Wykorzystanie zestawu krawieckiego (centymetr, nożyczki, igły, nici) do szycia ręcznego, malowanie pisakami do ubrań.
W czasie realizacji warsztat klasowego RECYKLING ODZIEŻOWY- przerabianie bluzki
SZYDEŁKA Kwiecień 2025
W ramach akcji Nie bądź gapa wydziergaj kurczaka na przerwach w szkole na ul. Dużej, uczniowie i nauczyciele wspólnie szydełkowali korzystając z szydełek z Laboratoriów Przyszłości. Efekty tej pracy można było podziwiać i zakupić na Szkolnym Kiermaszu Wielkanocnym w dniach 10-11 kwietnia.
DRUKARKA 3D
Drukarka 3d wykorzystana została do:
- wydruku breloków z logo gry Rummikub na nagrody w konkursach oraz nagrody dla uczestników Koła Rummikub – II, VI 2025
- wydruku zawieszek dla ozdób wielkanocnych wykonanych na szkolny kiermasz świąteczny III, IV 2025
- wydruku projektu graficznego wykonanego w programie Tinkercad w ramach zajęć komputerowych VI 2025.
DŁUGOPISY 3D, ŻELAZKO, DESKA DO PRASOWANIA
W ramach zajęć świetlicowych Pani Agnieszka Kowalik prowadziła lekcje z wykorzystaniem długopisów 3D oraz koralików i deski do prasowania wraz z żelazkiem uzyskanych w ramach Projektu "Laboratoria Przyszłości".
DŁUGOPISY BANACH WALIZKA
Technologia druku 3D dała uczniom możliwość uczestniczenia w kreatywnych i innowacyjnych zajęciach. Do najbardziej lubianych przez uczniów różnych grup wiekowych były zajęcia z wykorzystaniem długopisów 3D. Pracę z długopisem rozpoczynaliśmy od zapoznania z zasadami jego działania i posługiwania się. Na początku uczniowie wykonywali proste elementy i napisy, a następnie samodzielnie zaprojektowali i wykonali prace według swojego pomysłu. Uczniowie doskonalili swoje umiejętności posługiwania się długopisami, ćwiczyli sprawność grafomotoryczną, uczyli się cierpliwości oraz dokładności.
Zajęcia rozpoczęły się w październiku i trwały do czerwca. Prowadzone były dwa razy w miesiącu.
TEMATYKA:
Październik: Jesienne liście. Tworzenie barwnych bukietów.
Listopad: Dzień Misia. Tworzenie projektów pluszowych maskotek.
Grudzień: Ozdoby bożonarodzeniowe. Tworzenie wielobarwnych bombek na choinkę.
Styczeń: Maski karnawałowe na bal przebierańców. Upominki na Dzień Babci i Dziadka.
Luty: Prace dowolne według pomysłów uczniów. Powstały m.in. koszyczki, zwierzęta, kokardki do kwiatów.
Marzec: Witaj wiosno. Uczniowie wykonali m.in. kwiaty, kwitnące drzewa.
Kwiecień: Ozdoby wielkanocne. Uczniowie wykonywali kolorowe pisanki, kurczaczki, koszyczki, zajączki.
Maj: Biało-czerwone symbole narodowe.
Czerwiec: Czekamy na wakacje. Powstały kolorowe breloczki, palmy.
Jednocześnie dwa razy w miesiącu były prowadzone zajęcia z wykorzystaniem koralików oraz deski do prasowania wraz z żelazkiem zakupionym w ramach Projektu „Laboratoria Przyszłości”.
Koraliki do prasowania (nazywane też koralikami Hama lub koralikami Pyssla) to małe, plastikowe, wielobarwne krążki, które układa się na specjalnych podkładkach z wypustkami, a następnie aktywuje termicznie, używając żelazka. W ten sposób tworzy się trwałe obrazki mogące stanowić znakomitą ozdobę (samą płytkę można wykorzystać ponownie do przygotowania kolejnego małego dzieła sztuki).
Koraliki do zaprasowania to genialna zabawka potrafiąca zająć dzieci na długi czas, jest niezwykle kreatywna, doskonali małą motorykę i umiejętność koncentracji. Dzieci same tworzyły wzory, dobierały kolory, rozwijały swoją wyobraźnię.
Tworzyły zwierzęta, postacie z bajek, serca, owoce, elementy przyrody, flagi, napisy, gwiazdki, breloczki, obrazki. Liczył się przede wszystkim pomysł ucznia i wytrwałość w jego realizacji. Praca wymagała koncentracji, maksymalnego skupienia i precyzji.
Zajęcia z wykorzystaniem sprzętu z Projektu „Laboratoria Przyszłości będą prowadzone także w przyszłym roku szkolnym. Obejmą one nową grupę uczniów, która będzie uczęszczała do świetlicy szkolnej.
KLOCKI KORBO
W roku szkolnym 2024/2025 zajęcia z wykorzystaniem klocków korbo odbywały się cyklicznie i wpisywały się w tematykę planu pracy świetlicy szkolnej oraz uwzględniały kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny.
Zajęcia prowadzone przez Panią Monikę Belniak polegały na wspólnym tworzeniu przez dzieci różnych konstrukcji, co pomogło w budowaniu relacji, rozwijało kreatywność oraz uczyło współpracy. Budowanie modeli i struktur pomagało naocznie zrozumieć ich zależności przestrzenne. Klocki korbo stymulowały kreatywne myślenie pozwalając na analizę i wyciąganie własnych wniosków, oferując jednocześnie bogate doświadczenie sensoryczne oraz ruch. Zajęcia z wykorzystaniem klocków korbo stanowiły nie tylko uzupełnienie codziennych zajęć świetlicowych, ale także były inspiracją do udziału w Ogólnopolskim Programie „Cztery pory roku z korbo – pomyśl, zbuduj, zakręć”. Zajęcia obejmowały m.in. następujące tematy:
- Dary sadu i ogrodu
- Kolorowa jesień w parku i w lesie
- W krainie fantazji
- W świątecznym nastroju
- Zimowo i bajecznie
- W jurajskim parku
- Wielkanocny czas
-Wiosenni mieszkańcy naszych ogrodów
- Kosmiczna wyprawa
- Czym możemy podróżować?
Zadania programu wpisywały się w tematykę planu pracy świetlicy szkolnej oraz uwzględniały kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok 2024/2025.
Dzień Nauki
W Dniu Nauki 14 marca uczniowie klas 6-8 uczestniczyli w zajęciach, na których wykorzystano sprzęt z programu Laboratoria Przyszłości:
- gogle VR – oglądanie zdjęć, filmów w technologii 3D
- roboty Dush – programowanie i sterowanie ruchem robotów za pomocą aplikacji.
- zestaw elektroniczny Forbot – do realizacji zajęć z elektroniki. Uczniowie przeszkoleni na kółku matematyczno-fizycznym prezentowali podstawowe elementy elektroniczne oraz budowali podstawowe układy elektryczne.
Zestaw elektroniczny Forbot był używany na lekcji fizyki w dziale o prądzie elektrycznym. Uczniowie budowali układy elektroniczne i uczyli się jak rysować schematy elektryczne.
SPRZĘT MULTIMEDIALNY - komputer z oprogramowaniem do obróbki zdjęć i filmów, dron, aparat fotograficzny, statyw, greenscreen, mikrofon, kamera, gimbal, głośniki.
Urządzenia multimedialne (Kamera i aparat fotograficzny, gimbal, statyw) wykorzystywano do dokumentowania uroczystości szkolnych tj. święto szkoły, wieczór wigilijny, apele szkolne, debata oksfordzka, konkursy, warsztaty, wycieczki, wydarzenia klasowe i inne.
Za pomocą drona został nakęcony film promujący szkołę. Nagranie wykonał p. Przemysław Polakowski a montaż filmu wykonała p. Małgorzata Małkiewicz( luty 2025).
Wykorzystanie klocków LEGO® Education SPIKE™ Essential i Prime, drukarki 3D oraz okularów VR
Klocki Lego wykorzystane na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych ułatwiły naukę programowania, rozwijały wyobraźnię, kreatywność i samodzielne myślenie.
- Koło informatyczne w klasie 5b, prowadząca p. Paulina Wilgosiewicz (klocki lego i okulary VR)
- Lekcje informatyki w klasach 7. Prowadząca p. Paulina Wilgosiewicz
- Zajęcia rewalidacyjne prowadzone przez p. Agnieszkę Łapkę
Praca z wykorzystaniem zestawów Lego Education była dostosowana do ich indywidualnych potrzeb i możliwości. Sprzęt ten okazał się szczególnie przydatny w pracy z uczniami ze spektrum autyzmu oraz z trudnościami w koncentracji i motoryce małej – dzięki formie działania uczniowie osiągali większą motywację oraz dłużej utrzymywali uwagę na zadaniu.
Zastosowanie sprzętu z Laboratoriów Przyszłości wzbogaciło zajęcia o nowoczesne, atrakcyjne formy aktywności, sprzyjające uczeniu się poprzez działanie.
Przez cały rok szkolny uczniowie korzystali z pracowni plastyczno-technicznej, w całości wyposażonej z programu Laboratoria Przyszłości.
16 września 2024 roku firma Edu3Dkacja zorganizowała w naszej szkole Dzień Technologiczny dla uczniów klas 1-3. Uczniowie zostali zapoznani z podstawami projektowania i druku 3D, poznali technikę projektowania za pomocą długopisów 3D, technologię VR, skanery 3D, uzyskali informacje na temat AI. Po przeprowadzonym pokazie zainteresowani uczniowie zaczęli uczęszczać na regularne zajęcia z projektowania i druku 3D.
Opracowano na podstawie sprawozdań nauczycieli oraz informacji zamieszczonych na stronie internetowej https://www.facebook.com/SzkolaPodstawowanr3wMarkach.
Joanna Wiśniewska