W szkolnym konkursie Mistrz kaligrafii dla uczniów klas II i III zwyciężyli:
miejsce I - Sandra Furman 2a
miejsce II - Alicja Penczek 3c, Zuzanna Kruczek 3d
miejsce III - Kaja Waloch 3d, Maria Florczak 3c
WYRÓŻNIENIA:
Blanka Jaworska 3b
Natalia Sawicka 3a
Mikołaj Gawrychowski 2a
Oskar Niemas 3a
Gratulujemy zwycięzcom!
Agata Danielak
INFORMACJA O ZAPISACH DZIECI DO KLASY PIERWSZEJ
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. POMNIK ZWYCIĘSTWA 1920 ROKU
W MARKACH W ROKU SZKOLNYM 2021/2022
W terminie od 01 kwietnia do 30 kwietnia 2021 roku przyjmowane będą zgłoszenia dzieci do klasy pierwszej zamieszkałych w obwodzie szkoły na rok szkolny 2021/2022 w następujący sposób:
- elektronicznie w formie skanu lub fotografii na adres e-mail sp3marki@gmail.com (e-mail utworzony tylko na potrzeby zapisów do kl. I oraz rekrutacji !!!)
- dla osób, które nie mają możliwości dokonać zapisu dziecka w formie elektronicznej, będzie możliwość złożenia wniosku osobiście w sekretariacie szkoły po wcześniejszym kontakcie telefonicznym z sekretariatem szkoły tel. 22 781 12 91 w.19.
Dokumenty dla dzieci urodzonych w 2015 roku lub dzieci starszych, zamieszkałych na terenie obwodu szkoły, które mogą rozpocząć edukację w klasie I:
SP3_Marki_zgloszenie_obwod_2021_(1).pdf
Dane_dodatkowe_do__zgloszenie_dziecka_do_klasy_I_SP__w_2021-2022.pdf
Jeśli szkoła będzie dysponowała wolnymi miejscami, po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego kandydaci zamieszkali poza obwodem szkoły mogą być przyjęci do klasy pierwszej tej szkoły – termin udostępnienia i składania wniosków 17.05 - 28.05.2021r.
Harmonogram postępowania oraz druki umieszczone są na stronie internetowej szkoły i na stronie Miasta Marki (www.marki.pl)
W ostatnich dniach uczniowie klas 4a, 4b i 4c mieli okazję uczestniczyć w lekcjach gotowania na żywo w języku angielskim - MASTERCHEF SP3 EDITION. Podczas lekcji uczniowie wykonali "sernik w kubku", a gotowanie według angielskich wskazówek nie było żadnym problemem. Przedstawiamy efekty naszej kuchennej przygody. Desery nie tylko prezentują się pięknie, ale przede wszystkim były przepyszne - niektóre zniknęły zanim udało się je uwiecznić na zdjęciu.
Marta Musioł-Piłat
Życzymy, aby Święta Wielkanocne
przyniosły radość oraz wzajemną życzliwość,
by stały się źródłem wzmacniania ducha.
Niech Zmartwychwstanie, które niesie odrodzenie,
napełni Was pokojem i wiarą,
niech da siłę w pokonywaniu trudności
i pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłość.
Dyrektor, Nauczyciele i Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3
29 marca został rozstrzygnięty konkurs na najbardziej oryginalną pisankę.
ZWYCIĘZCY KONKURSU:
1 miejsce Kacper Ciski z klasy 2d
2 miejsce Sonia Kułak z klasy 1a oraz Kornelia Piątek z klasy 1d
3 miejsce Wojciech Kobus z klasy 1c oraz Maciej Borczon z klasy 1c
WYRÓŻNIENIA:
Piotr Zięba z klasy 2c
Bartosz Sałek z klasy 2d
Maciej Cieloch z klasy 2d
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy oraz bardzo dziękujemy za udział w konkursie. Po odbiór dyplomów oraz nagród zapraszamy do sekretariatu od 12 do 16 kwietnia.
WESOŁYCH ŚWIĄT!
Anna Brożyna
Aneta Kochańska-Bloch
Dziękuję za liczny udział w konkursie na kartkę świąteczną, wszystkie prace były bardzo ciekawe i piękne.
Nagrody dla Zwycięzców - słodkie upominki są do odbioru w sekretariacie szkoły po świętach lub do środy przed świętami.
WESOŁYCH ŚWIĄT :) !
Karolina Hankała
ZWYCIĘZCY KONKURSU NA KARTKĘ WIELKANOCNĄ
KLASY 1-3
1 MIEJSCE: Michał Nowomiński 2b
2 MIEJSCE: Sandra Furman 2a
3 MIEJSCE: Wojciech Suliga 1d
WYRÓŻNIENIE: Kacper Ciski 2d
KLASY 4-8
1 MIEJSCE:
- Nataniel Zwoliński 7f
- Zosia Janicka 6g
2 MIEJSCE:
- Julia Knaś 7f
- Amelia Bielecka 4c
3 MIEJSCE:
- Weronika Trepczyńska 6c
- Blanka Nowomińska 4b
WYRÓŻNIENIA:
Ada Goralewska 4c
Zosia Ziemichód 5a
Borys Sobolewski 6d
Bruno Sobolewski 6d
Hanna Zaremba 6e
Szymon Maciejak 6e
Weronika Zięba 6c
Lena Haręża 4b
Chełchowski Sebastian 6a
Połczyńska Amelia 7f
Sara Majdecka 6c
Ruciński Karol 6f
Janina Waś 4c
Wiktoria Kowalska 6c
Maja Tomala 4b
Filip Uzarski 4b
Daniel Rysztak 4a
Kuba Rysztak 4a
Szanowni Państwo i Drodzy Uczniowie!
Pragnę poinformować o pomyślnie zakończonej akcji Góra Grosza. W tym roku, dzięki Waszej ofiarności, zebraliśmy 264 złotych 55 groszy.
Bardzo jesteśmy wdzięczni za każdy grosz. Razem można dokonywać wielkich dzieł, potwierdzeniem czego jest Wasz coroczny udział w Akcji Góra Grosza.
Bardzo dziękuję za zaangażowanie
Pavel Khaniauka
Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w zabawie zorganizowanej przez samorząd uczniowski. Nadesłaliście ponad sto pięknych zdjęć z oznakami wiosny. Spośród wszystkich prac komisja konkursowa wybrała dwanaście najciekawszych. Wszyscy uczniowie, którzy nadesłali zdjęcia otrzymali pięć punktów do zachowania, a autorzy wyróżnionych prac dodatkowo dziesięć punktów. Dziękujemy za wspólną zabawę. Wszystkie nadesłane zdjęcia niebawem znajdziecie w galerii zdjęć szkoły.
Ewa Gębska
opiekun samorządu uczniowskiego
Wyróżnieni uczniowie i ich prace:
AMELIA POŁCZYŃSKA KLASA 7F
ANNA JASTRZĘBSKA KLASA 7F
KACPER GONTARZ KLASA 5A
BORYS SOBOLEWSKI KLASA 6D
JAKUB PIETRUSZEWSKI KLASA 4A
KORNEL MANTAJ KLASA 6F
KORNELIA PIĄTEK KLASA 1D
KUBA RYSZTAK KLASA 4A
MAGDALENA ZAWADZKA KLASA 1C
SZYMON REPELOWICZ KLASA 6 D
ZOFIA DŻBIK KLASA 2A
ZUZANNA WŁODARCZYK KLASA 6E
W dniach 1-10 marca w naszej szkole odbył się dwuetapowy konkurs tabliczki mnożenia dla klas trzecich. O tytuł Mistrza Tabliczki Mnożenia rywalizowali najlepsi matematycy z klasy 3a, 3b, 3c i 3d.
Celem konkursu było rozbudzenie wśród uczniów klas trzecich szkoły podstawowej zainteresowania matematyką i popularyzowanie tego przedmiotu, rozwijanie wiedzy i umiejętności matematycznych, wdrażanie do logicznego myślenia.
W I etapie konkursu najlepsi okazali się:
Klasa 3a: Artur Damm, Oskar Niemas, Maria Nagadowska, Ivo Kuczyński, Amelia Jabłonka
Klasa 3b: Antoni Owczarczyk, Adam Janowski, Alan Papis
Klasa 3c – Franciszek Wolanowski, Amelia Wierzba, Kacper Dżereń, Tymon Świętek
Klasa 3d – Mikołaj Zadrożny, Filip Tomalski, Bartłomiej Koc, Nicola Woźniak
Zwycięzcami w drugim etapie zostali:
I miejsce – Tymon Świętek, klasa 3c
II miejsce – Alan Papis, klasa 3b
III miejsce – Oskar Niemas, klasa 3a oraz Artur Damm, klasa 3a
Serdecznie gratulujemy!
Agata Danielak
Bardzo dziękujemy za przesłanie prac.
W klasach szóstych było ich tak dużo, że zdecydowaliśmy się wyróżnić 3 najlepsze mity.
Klasy szóste:
Klasy siódme:
Gratulujemy wszystkim nagrodzonym w Szkolnym Konkursie Mitologicznym. Prace uczniów znajdują się w szkolnej bibliotece.
Nagrodzeni uczniowie zostaną poinformowani o terminie odbioru nagród w sekretariacie Szkoły Podstawowej nr 3 im. Pomnik Zwycięstwa 1920 r. w Markach.
Ewelina Stryjecka-Doliwa
I Etap Warszawskiej Olimpiady Języka Angielskiego dla klas V-VIII odbył się w dniu 16.03.2021r. Test składał się z części gramatyczno-leksykalnej a także wiedzy o krajach anglojęzycznych. Część kulturoznawcza zawierała zagadnienia z zakresu wiedzy na temat Australii. Do konkursu przystąpiło 13 uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w Markach. Do II etapu zakwalifikowali się: Adam Wojciechowski kl. Vb, Borys Sobolewski kl. VId, Nina Porada kl.VIIc i Amelia Wolanowska kl. VIIIb. Uczniowie uzyskali co najmniej 83% możliwych do zdobycia punktów. Gratulujemy , trzymamy kciuki i czekamy na kolejne sukcesy w II etapie!
Koordynator konkursu
Marta Nowogrodzka
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu (ang. World Autism Awareness Day, WAAD) obchodzony jest corocznie 2 kwietnia. Został ustanowiony w 2007 roku przez Zgromadzenie Ogólne ONZ z inicjatywy małżonki emira Kataru, Sheikha Moza bint Nasser.
Obchody Dnia mają na celu podnoszenie świadomości ludzi na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu. Organizatorzy dbają o to, aby w większości państw i miast tego dnia najważniejsze budynki zostały podświetlone na niebiesko. Akcja ta nazywa się „Light in up blue” i ma na celu ukazanie wsparcia i jedności z osobami cierpiącymi na autyzm, ich rodzinami czy opiekunami.
Czym jest autyzm?
Autyzm to zaburzenie rozwojowe, które zaczyna się we wczesnym dzieciństwie i trwa całe życie. Charakteryzuje się odmiennym od typowego sposobem rozwoju człowieka, objawiającym się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywaniem relacji, wyrażaniem emocji, uczeniem się oraz różnorodnym schematem zachowań. Każda osoba z autyzmem jest indywidualnością, a wymienione wcześniej cechy mogą występować w różnym stopniu nasilenia. Autyzm dotyczy wielu obszarów funkcjonowania i sprawia, że osoby ze spektrum rozwijają się inaczej.
AUTYZM JEST OBECNIE DIAGNOZOWANY W POLSCE U 1 NA 100 DZIECI.
Jak dołączyć?
Ogólnopolska, coroczna kampania społeczna „Polska Na Niebiesko!” organizowana jest przez Fundację JiM, za pomocą strony internetowej http://www.polskananiebiesko.pl/. Akcja objęta jest patronatem honorowym prezydenta Rzeczypospolitej Polski Andrzeja Dudy, a finał ma miejsce 2 kwietnia. Jej misją jest uświadomienie jak największej liczbie osób, czym jest autyzm. Tegoroczne hasło towarzyszące kampanii “Autyzm. Odmień moją historię” ma na celu edukację od najmłodszych, aby dzięki wiedzy i świadomości wspólnie budować zrozumienie i akceptację dla osób z autyzmem.
Zachęcamy wszystkich do symbolicznego zjednoczenia się z autystami i ich rodzinami.
Symbolicznym kolorem autyzmu jest kolor niebieski. Dlatego 2 kwietnia ubierzmy się na niebiesko, zróbmy kompozycję z niebieskich przedmiotów, stwórzmy plakat. Możemy tego dnia zapalić niebieskie światełka, lampkę. Zróbmy zdjęcie i prześlijmy na adres: al5430120@gmail.com
Z nadesłanych zdjęć stworzymy gazetkę.
Twoje zaangażowanie w kampanię docenimy punktami z zachowania.
Rodzicu! Ty też możesz się zaangażować! Polska Na Niebiesko to kampania społeczna, mająca za zadanie uświadomić jak największej liczbie osób, czym jest autyzm. Mówiąc głośno o autyzmie zwiększamy świadomość oraz tolerancję wśród społeczeństwa. Niech jak najwięcej osób dowie się o akcji!
Wchodząc na stronę fundacji możesz wydrukować list zachęcający firmy i instytucje do udziału w kampanii ,,Polska Na Niebiesko” poprzez oświetlenie na niebiesko ich budynków 2 kwietnia, czyli w Międzynarodowy Dzień Świadomości Autyzmu. W dzień finału (2 kwietnia), opublikuj post w mediach społecznościowych ze zdjęciami oświetlonych na niebiesko budynków z hasztagiem #PolskaNaNiebiesko.
Koordynator akcji
Agnieszka Łapka
Zapraszamy uczniów klas I-III do udziału w konkursie plastyczno - technicznym na „Najbardziej oryginalną Pisankę”.
Cele konkursu:
- kultywowanie tradycji wielkanocnych
- rozwijanie kreatywności oraz inwencji twórczej dzieci
- rozwijanie zainteresowań plastycznych
- doskonalenie zdolności manualnych
Zasady konkursu:
- konkurs skierowany jest do uczniów klas I-III
- praca przestrzenna wykonana dowolną techniką
- pisanki powinny być wykonane samodzielnie w estetyczny i ciekawy sposób
- pisanki należy podpisać (imię i nazwisko ucznia oraz klasa)
- gotowe prace konkursowe należy składać do dnia 26.03. do wychowawcy klasy
- rozstrzygnięcie konkursu oraz ogłoszenie wyników nastąpi po dokonaniu oceny prac przez komisję konkursową
Prace konkursowe zostaną ocenione na podstawie następujących kryteriów:
- oryginalność i pomysłowość
- estetyka i dokładność wykonania pracy
- ogólne wrażenie wizualne
Serdecznie zapraszamy!
Organizatorzy:
Aneta Kochańska-Bloch
Anna Brożyna
Udzielone odpowiedzi będą bezwzględnie chronione tajemnicą statystyczną.
Wyniki Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021) odpowiedzą na pytania: ile nas jest, jacy jesteśmy i jak żyjemy. Informacje o tym będziemy mogli podać w aplikacji spisowej lub podczas rozmowy z rachmistrzem. Przede wszystkim badana będzie sytuacja rodzinna, zawodowa i mieszkaniowa wszystkich mieszkańców Polski. Udzielone odpowiedzi będą bezwzględnie chronione tajemnicą statystyczną.
Formularz spisowy będzie miał jeden wzór dla wszystkich i będzie podzielony na dwie części: osobową i mieszkaniową. W formularzu znajdzie się osiem bloków tematycznych:
Jakie dane będą zbierane w NSP2021
Wykaz pytań do Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021:
Warto zapoznać się z formularzem jeszcze przed spisem – wprawdzie odpowiedź na zdecydowaną większość pytań nie powinna nastręczać żadnych trudności, ale być może w niektórych przypadkach pojawią się jakieś wątpliwości (np. dane dotyczące mieszkania, informacje o osobach z rodziny przebywających za granicą).
Czy musimy odpowiedzieć na wszystkie pytania? Tak, mamy taki obowiązek, ale w kilku miejscach będzie dostępna opcja „Nie chcę odpowiadać na to pytanie”. Pojawi się ona w pytaniach dotyczących kwestii zdrowotnych, wyznania religijnego oraz związków niesformalizowanych.
Pamiętajmy, że jeśli będziemy spisywać się za pośrednictwem rachmistrza terenowego lub telefonicznego, nie mają oni prawa zadawać pytań wykraczających poza zakres formularza! To kolejny dobry powód, by zapoznać się z treścią pytań jeszcze przed rozpoczęciem NSP 2021.
Udzielone przez nas odpowiedzi będą chronione tajemnicą statystyczną – jednostkowe dane dotyczące poszczególnych osób i gospodarstw domowych nie mogą być ujawniane ani przekazywane innym podmiotom.
Więcej informacji znajduje się na stronie Głównego Urzędu Statystycznego
WPZ16 marca 2021, godz. 13:32#Narodowy Spis Powszechny #Miasto
Szanowni Rodzice i Opiekunowie,
W związku z komunikatem Kuratorium Oświaty w Warszawie z dnia 12 marca 2021r. informuję, że uczniowie klas I-III szkół podstawowych w województwie mazowieckim rozpoczynają od 15.03.21r. do 26.03.21r. nauczanie hybrydowe.
Tak więc od 15.03.21 r. do 19.03.21 r. w naszej szkole stacjonarnie pracować będą klasy:1 A, 1 B, II A, II C, III A, III C.
Natomiast w systemie zdalnym klasy: 1 C, 1 D, II B, II D, III B, III D
W dniach od 22.03.21 r. do 26.03.21 r. nastąpi zamiana klas. Uczniowie, którzy przez tydzień pracowali stacjonarnie, przejdą na nauczanie zdalne, a pozostałe oddziały wrócą do szkoły.Plan oddziałów nie ulega zmianie.
Opiekę świetlicową zapewniamy uczniom klas pracujących stacjonarnie. Jednocześnie, ze względu na bardzo trudną sytuację epidemiologiczną i rosnącą liczbę zakażeń wśród uczniów, bardzo prosimy Rodziców, aby w miarę możliwości ograniczyli pobyt dzieci w świetlicy.
Ze względu na trwającą kwarantannę pracowników kuchni obiady są odwołane do 19 marca.
Z góry dziękuję za zrozumienie i życzę Państwu i sobie szybkiego powrotu do normalności.
Beata Szczypkowska
Dyrektor Szkoły
Od 9 do 12 marca uczniowie klas 1 -3 uczestniczyli w programie edukacyjnym dla najmłodszych „Autochodzik”. Głównym celem programu jest przygotowanie dzieci do samodzielnego i bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym.
Na spotkaniach pan Paweł Paczek - koordynator Mobilnego Miasteczka Ruchu Drogowego omawiał różne zagadnienia z przepisów ruchu drogowego oraz dokładnie wyjaśnił elementy drogi jak: chodnik, jezdnia, krawężnik oraz kolory sygnalizacji świetlnej.
Bezpłatne zajęcia na platformie e-learningowej przygotowujące do egzaminów
Za ponad dwa miesiące absolwenci klas ósmych poddani zostaną ważnej próbie. Od 25 do 27 maja będą odbywać się egzaminy, podsumowujące ich edukację w szkole podstawowej. Są o tyle ważne, że liczba uzyskanych w ich trakcie punktów (maksymalnie 100) w znaczący sposób będzie wpływać na możliwość wyboru przyszłej szkoły.
- Chcemy więc pomóc uczniom publicznych, mareckich szkół podstawowych w uzyskaniu jak najlepszych wyników. Dlatego w tych nietypowych dla polskiej edukacji czasach zdecydowaliśmy się udostępnić im bezpłatny dostęp do Platformy Lecturus Junior, udostępniającej w formie webinariów zajęcia przygotowujące do egzaminów – mówi Jacek Orych, burmistrz Marek.
Platforma Lecturus Junior powstała m.in. przy udziale Uniwersytetu Warszawskiego. Są to webinaria z trzech przedmiotów: języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Do maja każdy przedmiot pojawi się na ekranie ucznia raz w tygodniu – między 18.00 a 19.00. Będzie można również w dowolnym czasie odtworzyć te zajęcia, które już się odbyły. Prowadzą je m.in. laureaci konkursu na Nauczyciela Roku, twórcy programów edukacyjnych oraz egzaminatorzy CKE. Twórcy platformy określają ich mianem nauczycieli pasjonatów, którzy „z entuzjazmem dzielą się wiedzą”.
„Co zyskasz? Podczas zajęć omówimy kluczowe zagadnienia egzaminacyjne. Dowiesz, jakie są strategie rozwiązywania zadań egzaminacyjnych. Zrozumiesz to, z czym masz problem na lekcjach w szkole. Nadrobisz zaległości. Przekonasz się, że nauka może być po prostu fajna” – zachęcają twórcy platformy.
- W przyszłym tygodniu ósmoklasiści otrzymają za pośrednictwem szkół kody dostępu, które umożliwią im wejście na platformę learningową. Koszty w całości pokrywa nasz samorząd – dodaje Andrzej Motyka, dyrektor Centrum Usług Wspólnych.
Informacja ze strony Miasta Marki
Miło nam poinformować, że nasza Szkoła otrzymała certyfikat Szkoły Młodych Patriotów w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez Studium Prawa Europejskiego.
Wszystkim uczniom i nauczycielom, którzy włączali się w realizację zadań konkursowych, składamy serdeczne podziękowania i życzymy dalszych sukcesów.
Sylwia Baranowska
Szkolny Koordynator projektu
16.03.2021 w godzinach od 10:00 do 11:30 odbędzie się I Etap Warszawskiej Olimpiady Języka Angielskiego. Spotkanie uczestników zaplanowane jest na platformie Microsoft Teams.
Koordynator konkursuMarta Nowogrodzka
Drodzy Uczniowie klas II i III,serdecznie zapraszam do udziału na szkolnym konkursie ładnego pisania "Mistrz kaligrafii".
Cele konkursu:
- motywowanie do pracy nad własnym charakterem pisma
- doskonalenie umiejętności kształtnego, - proporcjonalnego, czytelnego i estetycznego pisania
- zachęcenie młodych osób do odręcznego pisania oraz przestrzegania zasad poprawności gramatycznej i ortograficznej
- wyróżnienie osób o najładniejszym charakterze pisma
- propagowanie twórczości wybranego twórcy lub określonej tematyki.
Warunki uczestnictwa w konkursie oraz kryteria oceny prac:
1. Konkurs skierowany do uczniów klas drugich i trzecich.
2. Prace samodzielnie wykonane przez dzieci, tekst napisany na papierze w trzy linie (klasy drugie) i jedną lub trzy linie (klasy trzecie).
3. Format dowolny.
4. Wykorzystanie fragmentów twórczości wybranego autora.
5. Tekst napisany odręcznie dowolną techniką (pióro, długopis, ołówek).
6. Tekst musi zawierać co najmniej 8 wersów (może być więcej).
7. Praca estetyczna pod względem właściwego rozmieszczenie tekstu na kartce papieru (marginesy, akapity, odstępy między wierszami itp.),
8. Praca może zawierać autorskie ilustracje, ornamenty i ozdobniki (np. ozdobna pierwsza litera wersu)
Podpisane prace (imię i nazwisko ucznia, klasa) dostarczamy do wychowawcy klasy do 15 marca 2021 roku (poniedziałek).Ogłoszenie wyników oraz wystawa pokonkursowa odbędą się po dokonaniu oceny prac przez komisję konkursową.
Agata Danielak
Powered by aSc EduPage
