Dnia 20 listopada w Szkole Podstawowej Nr 3 w Markach odbyły się  warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas IV- VII oraz konferencja dla nauczycieli i  rodziców  poświęcona zagrożeniom cyberprzestrzeni i świata wirtualnego. Prelegentami byli pracownicy naukowi Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Dr Anna Andrzejewska- pedagog w zakresie edukacji informatycznej i medialnej, członek Zespołu ds. Bezpieczeństwa Dzieci w Cyberprzestrzeni przy Rzeczniku Praw Dziecka RP oraz Prof. Józef Bednarek- pedagog, dydaktyk, medioznawca, Zastępca Przewodniczącego  Zespołu ds. Bezpieczeństwa Dzieci w Cyberprzestrzeni przy Rzeczniku Praw Dziecka RP. W czasie spotkań z dziećmi, nauczycielami i rodzicami poruszono zagadnienia związane  z  profilaktyką i bezpieczeństwem korzystania z najnowszych mediów cyfrowych i technologii interaktywnych. Możliwości i niebezpieczeństwa, jakie stwarza cyberprzestrzeń stają się wielkim wyzwaniem społeczno – wychowawczym. Stawia to przed szkołą i rodziną zadania polegające na przygotowaniu  dzieci do bezpiecznego i racjonalnego korzystania z najnowszych technologii. Przedstawione treści wywołały w uczestnikach głęboką refleksję  i uświadomiły  liczne niebezpieczeństwa płynące z niekontrolowanego korzystania przez dzieci z multimediów. Konferencja oraz warsztaty  przeprowadzone zostały  w ramach realizacji Gminnego  Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów oraz  Programu Wychowawczo- Profilaktycznego Szkoły.

                                                                                                                                                                Beata Szczypkowska

 fotogaleria

W dniach 4-10 listopada delegacja Szkoły wzięła udział w III spotkaniu projektowym w miesicie Balikesir w Turcji. Szkoła i jej uczniowie przywitali nas zachwycającym programem artystycznym prezentując swoje walory kulturowe.

 Wspólnie z naszymi partnerami podzieliliśmy się rezultatami dotychczasowej  pracy. Pokazaliśmy filmy i prezentacje relacjonujące „Tydzień solidarności z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych”, przedstawiliśmy prace naszych Uczniów, Michała Cichosza, Szymona Sijki oraz Zuzanny Więcek, dotyczące muzyki i tańców narodowych.

Zaprezentowaliśmy gazetkę przedstawiającą Naszą Szkołę, jej Uczniów, Nauczycieli oraz naszą szkolną codzienność.

Jak zawsze dyskutowaliśmy o metodach, formach i sposobach pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w naszych placówkach.

Mieliśmy okazję zobaczyć jak pracują  nasi Tureccy koledzy, jak wygląda ich system edukacji, czym różni się proces kształcenia dzieci z niepełnosprawnościami i rozmaitymi dysfunkcjami.

Odwiedzaliśmy też szkołę specjalną oraz placówkę, w której uczą się dzieci autystyczne.

Nie zabrakło również  czasu na zwiedzanie, poznanie kultury i historii Turcji.

Wierzymy, ze cykliczna wymiana dobrych praktyk w ramach spotkań projektowych przyczyni się do poprawy pracy Szkoły, zainspiruje nas do działania i obudzi kreatywność.

Dziękujemy za pomoc i zaangażowanie Rodziców z klasy IVb przy tworzeniu prezentacji, oraz tacie Darii Kuczewskiej z klasy VIb za pomoc w montażu filmu.

Zapraszamy do obejrzenia filmu relacjonującego „Tydzień solidarności z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych” https://youtu.be/RFF9T7ssBOQ

Szkolnego magazynu magazyn_szkolny.pdf

Zapraszamy też do odwiedzenia naszego bloga http://erasmusriisn.blogspot.com/, gdzie znajdują się rezultaty pracy wszystkich partnerów.

fotogaleria              Koordynatorka projektu

Renata Reterska

W tym roku szkolnym na apelach porządkowych chętne klasy od 1 do 7 będą prezentowały scenki przedstawiające najważniejsze wartości w życiu każdego człowieka. Na apelu w dniu 14 listopada uczniowie klasy 7a, pod kierunkiem p. Jolanty Ślepowrońskiej i klasy 7b, pod kierunkiem pani Marty Nowogrodzkiej zaprezentowali scenki pt.„SZACUNEK”. Uczniowie w ciekawy i pomysłowy sposób pokazali, jak należy okazywać szacunek innym ludziom, jak grzecznie zwracać się do siebie, jak zachować się podczas, gdy spotkamy na swojej drodze starszą, schorowaną osobę, gdy uczniowie w szkole śmiecą i nie szanują ciężkiej pracy innych, czy nie doceniają i nie zwracają uwagi na innych, wartościowych ludzi. Uświadomiliśmy sobie, że ludzi należy szanować zawsze i wszędzie, niezależnie od ich wieku, czy pochodzenia. Wiemy też, że ludzie, którzy okazują szacunek innym, sami też są szanowani. Pamiętajmy o tym!

Wszystkim aktorom serdecznie dziękujemy za udział w scenkach, a nagrodą dla aktorów będą punkty (po 10 pkt) w konkursie Uczeń z klasą. Gratulujemy !!!

Następną scenkę odegrają chętni uczniowie z klas VI pt.„Zdrowie”- już około 15 grudnia.

Zespół Wychowawczo-Profilaktyczny

fotogaleria

W dniu 7 listopada 2017 roku komisja w składzie p. Magdalena Waszelewska, p. Katarzyna Karczmarczyk,

ucz. Julia Cieślak, kl.7b, ucz. Pola Adamczyk, kl.3d i ucz. Julian Fornal, kl.3e- jako przedstawiciele samorządu uczniowskiego dokonali oceny jesiennego wystroju sal lekcyjnych. Oceniający brali pod uwagę przede wszystkim ogólny wystrój sali, gazetkę klasową z najważniejszymi informacjami i ciekawostkami o klasie, pomysłowość wystroju sali, estetykę wykonania dekoracji jesiennych, porządek na półkach i dbałość o rośliny.

Sprawdzaliśmy też zmienność obuwia. Każda osoba mogła przydzielić w poszczególnej kategorii max.3 pkt., a każda klasa mogła zdobyć max.72 punkty.

Jednak żadnej klasie nie udało się uzyskać maksymalnej liczby punktów.

Najlepszą klasą w szkole okazała się klasa 7a, która zdobyła 69 punktów (sala nr 8 I piętro).

Drugie miejsce zajęła klasa 4d, która zdobyła 67 punktów (sala nr 9 I piętro), a dwa trzecie miejsca zajęły

klasy 3a – 66 punktów (sala nr 24 przy sklepiku) i klasa 5b – 66 punktów (sala nr 9 I piętro).

A oto końcowe wyniki:

Wszystkim wyróżnionym klasom gratulujemy wysokich wyników.

Następny przegląd czystości sal w styczniu przed feriami (wystrój zimowo-świąteczny).

Życzymy ciekawych pomysłów.

Zachęcamy Was do obejrzenia galerii z edycji jesiennej

Zespół Wychowawczo-Profilaktyczny

fotogaleria

WYNIKI KONKURSU ZA PAŹDZIERNIK

Uczniowie, którzy zdobyli najwięcej punktów:

A. Kategoria klasy 1-3

• Natalia Badach, kl. IIIc - 91 pkt

• Małgorzata Żak, kl. Ia - 71 pkt

• Julian Fornal, kl. IIIe - 70 pkt

• Natalia Żochowska, kl. IIIa - 61 pkt

• Wiktoria Gryczka, kl. IIId - 61 pkt

B. Kategoria kl. 4-7

• Sebastian Główka, kl. VIIb – 61 pkt

• Paula Augustyniak, kl. IVd – 57 pkt

• Jakub Jabłoński, kl. VIIa – 47 pkt

• Maja Misiura, kl. VIc - 44 pkt

• Antonina Kępka, kl. VId - 40 pkt

• Natalia Moczulewska, kl. VId - 40 pkt

Najwyższe wyniki na poziomie poszczególnych klas:

Wszystkim uczniom gratulujemy wysokich wyników i życzymy dalszych sukcesów w listopadzie.

Katarzyna Karczmarczyk

Dnia 14 listopada wszystkie klasy pierwsze były na wycieczce w teatrze BAJ. Dzieci z zainteresowaniem obejrzały przedstawienie pt.”Plastusiowy pamiętnik”. Ciekawa scenografia i oprawa muzyczna zapewniła uczniom dobrą zabawę. Po spektaklu wróciliśmy do szkoły. Wszystkim bardzo podobała się wycieczka i z niecierpliwością czekamy na kolejne wyjazdy.

fotogaleria                    Wychowawcy klas pierwszych

               ZACHĘCAMY WSZYSTKICH UCZNIÓW, RODZICÓW, OPIEKUNÓW DO UDZIAŁU W AKCJI CHARYTATYWNEJ, ORGANIZOWANEJ I PROWADZONEJ PRZEZ SAMORZĄD UCZNIOWSKI - "Z MIKOŁAJEM W POLSKĘ".
               W MIKOŁAJKI, 6 GRUDNIA ODWIEDZIMY TRZY RODZINY Z TERENU WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO. SĄ TO RODZINY, KTÓRE NA CO DZIEŃ BORYKAJĄ SIĘ Z WIELOMA PROBLEMAMI, CHOROBAMI, SAMOTNOŚCIĄ.
           RAZEM MOŻEMY SPRAWIĆ, ŻE W TYM ŚWIĄTECZNYM CZASIE BĘDZIE IM RADOŚNIEJ. PRZYGOTUJMY WSPÓLNIE DLA TYCH RODZIN ŚWIĄTECZNE PACZKI.
        OPRÓCZ ARTYKUŁÓW SPOŻYWCZYCH I ŚRODKÓW CZYSTOŚCI NA PEWNO BARDZO UCIESZĄ DZIECIĘCE OCZY SŁODYCZE I ZABAWKI. DZIECI SA W RÓŻNYM WIEKU. CHŁOPCY TO 4, 9,10,13 LAT. BARDZO LUBIĄ WSZYSTKO, CO ZWIĄZANE Z DINOZAURAMI ORAZ KLOCKI LEGO. DZIEWCZYNKI 1,5 ROKU, 9 ORAZ 17 LAT. JEST JESZCZE SAMOTNA, SCHOROWANA 53 LETNIA KOBIETA.
        NA WASZE DARY CZEKAMY DO 1 GRUDNIA. MOŻECIE JE PRZYNOSIĆ DO NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO, ZOSTAWIĆ W ŚWIETLICY SZKOLNEJ ORAZ U WYCHOWAWCÓW.
        W RAZIE PYTAŃ ZGŁOŚCIE SIĘ DO PANI EWY GĘBSKIEJ - OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ORAZ CAŁEJ AKCJI.

                                                 CZEKAMY NA WASZE DOBRE SERDUSZKA.
                                                                                                                                                EWA GĘBSKA.

Szanowni Państwo,
Burmistrz Miasta Marki oraz Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 3 im. Pomnik Zwycięstwa 1920 roku serdecznie zapraszają wszystkich rodziców i mieszkańców na konferencję pt. "Zagrożenia cyberprzestrzeni i świata wirtualnego" prowadzoną przez pana profesora Józefa Bednarka i dr Annę Andrzejewską, pracowników naukowych Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, w dniu 20 listopada o godz. 18.00.
Przedsięwzięcie to zostało zaplanowane z myślą o podniesieniu świadomości rodziców na temat zagrożeń współczesnego świata oraz zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom.
Warsztaty i konferencja finansowane są przez Gminę Miasta Marki w ramach realizacji gminnego programu profilaktyki.
Tematyka konferencji:
1.Studium indywidualnych przypadków- hikikomori i bunt zamkniętego pokoju. Przyczyny, przebieg i skutki alienacji społecznej dzieci i młodzieży.
2.Infoholizm- narkotyk XXI wieku.
3.Gry komputerowe- zagrożenie dla osobowości, rozwoju i postaw dzieci.
4.Konsekwencje aktywności na portalach internetowych i zasady poprawnych relacji rodzica z dziećmi.
5.Przemoc i agresja w sieci.
6.Pedofilia, seksting, samobójstwa z inspiracji sieci, cyberpornografia, cyberpedofilia.
7.Dyskusja.

Tego dnia także uczniowie klas IV-VII będą uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych  o tej samej tematyce, prowadzonych przez wspomnianych wyżej wybitnych specjalistów.
Warsztaty odbędą się według następującego harmonogramu:
5 i 6 godz. lekcyjna (11.50-13.40)- klasy 5a,5c,6a,6c,6d,7a,7b,7c,7d.
7 i 8 godz. lekcyjna (13.55-15.40)- klasy 4a,4b,4c,4d,4e,4f,5b,6b.
Mamy nadzieję, że powyższa tematyka, jakże ważna i aktualna  Państwa zainteresuje.
Liczymy na Waszą obecność.

Zespół Wychowawczo-Profilaktyczny

Dnia 9 listopada odbyła się akademia z okazji 99 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Przygotowali ją uczniowie klasy VI c mocno wspierani przez chór szkolny. Opowiedzieli zgromadzonym historię polskich symboli narodowych, przypomnieli o postawie czci i szacunku jakie winniśmy im okazywać. Przybliżyli kolegom i koleżankom wydarzenia oraz postacie, które spowodowały, że po 123 latach zaborów nasza Ojczyzna w 1918 roku odzyskała niepodległość. Recytacja wzruszających wierszy oraz wspólny śpiew pieśni patriotycznych poruszyły serca uczniów, nauczycieli i gości. Podczas uroczystości, na oczach widzów powstawała dekoracja zawierająca najważniejsze, dla każdego Polaka, informacje, portrety i symbole.

Na zakończenie odbył się krótki test sprawdzający znajomość zagadnień prezentowanych podczas apelu. Wynik był bardzo zadowalający. Jednak „artystów” i widownię najbardziej ucieszyło wspólne śpiewanie i inscenizowanie piosenki „Kocham Cię Polsko”. Tak śpiewać mogą tylko prawdziwi PATRIOCI.

fotogaleria                          Hanna Polkowska

Informujemy o zmianie godzin otwarcia biblioteki szkolnej. Od 13 listopada biblioteka będzie czynna w godzinach:

Poniedziałek: 10³⁰ – 16³⁰

Wtorek: 8⁰⁰– 14⁰⁰

Środa: 10³⁰ – 16³⁰

Czwartek: 10³⁰ – 16³⁰

Piątek: 8⁰⁰ – 14⁰⁰

Małgorzata Ciechomska

„Aktywni czytelnicy” to my, uczniowie klas trzecich: Laura, Julia, Bartek, Nadia, Julia, Natalka, Paulina, Aleks, Ania, Julek. Spotykamy się w różnym składzie - zależy to od naszej obecności w świetlicy.

Gdy w piątek oczekujemy na swoje lekcje w świetlicy szkolnej, działamy na rzecz biblioteki: we wrześniu pomagaliśmy w przygotowaniu podręczników do wprowadzenia do księgozbioru, w październiku zaopiekowaliśmy się księgozbiorem podręcznym biblioteki szkolnej oraz przygotowaliśmy dla pierwszaków (klasy 1d i 1a) scenkę edukacyjną „Dbam o higienę”.

Aby edukować młodszych, sami musieliśmy zbadać temat - burza mózgów, dyskusja, doświadczenie i film, które wykorzystaliśmy w spotkaniu z pierwszakami, analiza tekstu.

Zamysłem  naszym było poprzez scenkę kabaretową „Wiedźmy” W. Chotomskiej pobudzić kolegów do troski o higienę, nie tylko ze względów estetycznych, lecz przede wszystkim zdrowotnych.

Wcieliliśmy się w role - przygotowaliśmy kostiumy, przećwiczyliśmy kwestie. Tłem muzycznym scenki była ścieżka dźwiękowa filmu „Hary Potter”.

Po scence pierwszaki wykonały doświadczenie „Czyścioch”, które ukazało rolę środków czystości. Środki te zmniejszają napięcie powierzchniowe i umożliwiają wniknięcie w najdrobniejsze zagięcia, aby zmyć brud. Pomysł na doświadczenie zaczerpnięty został z książki „Eksperymenty, fascynujące doświadczenia do przeprowadzenia w domu”. Zajęcia dopełnione zostały prelekcją filmu wydawnictwa Nowa Era „Przyczyny chorób”. Dzieci zaobserwowały badaczy w sytuacji laboratoryjnej. Sprawdzali oni, na której pożywce rozwinie się więcej bakterii - na tej, na której odciśnięto dłonie umyte wodą z mydłem, czy na tej, na której odciśnięto dłonie umyte samą wodą. Obraz był bardzo przemawiający.

Wszyscy uczniowie byli teraz pewni, że…. zawsze należy myć ręce mydłem. Ono pomaga usunąć więcej drobnoustrojów chorobotwórczych.

Na koniec, oczywiście, pierwszaki musiały wzorcowo umyć swoje dłonie.

Grupa „Aktywny czytelnik”

z opiekunem Kornellą Sysiak

fotogaleria

W dniach 23-26 października w Szkole Podstawowej nr 4 w Markach odbyły się Mistrzostwa Marek Szkół Podstawowych w mini-koszykówce chłopców.

Reprezentacja naszej szkoły spisała się doskonale. Chłopcy zajęli I miejsce i będą reprezentować miasto podczas Finału rejonu Marki-Radzymin-Dąbrówka w dniu 15 listopada.

GRATULUJEMY I ŻYCZYMY POWODZENIA!!!!!!!!

Ewa Gębska

„Mądrzy nie są ci, którzy czytają wiele, ale ci, którzy czytają rzeczy użyteczne”.

Artystyp z Cyreny (filozof 435-366 r. p.n.e.)

Planując spotkania pierwszaków z książką szukałam nici łączącej nasze roczne działania. Odwołałam się do własnych pobudek  sięgania po literaturę. Stwierdziłam, że musi ona być użyteczna - odpowiadać na moje potrzeby. Potrzeby są różne, wynikają z : sytuacji; emocji, które mi towarzyszą; wymagań, które mi się stawia; pytań na które szukam odpowiedzi. Teksty mają zaspokoić moje zaciekawienie światem.

Zatem dobierając utwory uwzględniłam szeroki wachlarz propozycji, by zwrócić uwagę dzieci na to, jak różnorodna jest oferta literacka oraz jak bardzo może być im przydatna.

Za nami kilka spotkań. Jakie korzyści wyniosły dzieci ze wspólnych działań?

1. Sięgnęliśmy po książkę „Gry i zabawy. 115 pomysłów na nudę” J. Śwęcickiej. Stała się inspiracją do wspólnej zabawy. Będzie nam towarzyszyła do końca roku szkolnego.
2. Czytając wspólnie tekst W. Widłaka „Marta i ufoludek” skupiliśmy się na elementach fikcji, poszukiwaniu związków przyczynowo- skutkowych, snuciu własnych wątków historii. Pobudzona wyobraźnia pozwoliła wykreować plastelinowego ufoludka (usprawnienie małej motoryki). Atrakcją było cięcie drutu i łączenie drucianych elementów z plastelinowym stworem.
3. Kolejne spotkanie- praca zbiorowa „Wierszyki ćwiczące języki”- stało się okazją do szlifowania umiejętności językowych (poprawa wymowy głosek, uchwycenie rytmu, melodii, akcentu języka), a przede wszystkim okazją do świetnej zabawy. Dzieci rapowały tekst „Miętowy napój”. Badały miętę i miód. Poznały ciekawostki o powstawaniu miodu i hierarchii w pszczelej rodzinie (wykorzystaliśmy publikację „Co robią pszczoły przez cały dzień w pasiece”). Na koniec degustowaliśmy przygotowany przez siebie napój miętowy.
4. Każde spotkanie z książką wspiera rozwój emocjonalny. Jest przyczynkiem do rozwoju empatii, do rozumienia własnych pobudek, zachowań, ale i zachowań innych. Spotkanie z bohaterem literackim uczy przewidywania konsekwencji zachowań i decyzji. Dlatego przez cały rok szkolny spotykać się będziemy z bohaterami opowiadań zebranych w tomie „Bajkoterapia, czyli bajki pomagajki dla małych i dużych”. Opowiadanie A. Barcisia „Rubinek” stało się pretekstem do obserwacji kolekcji kamieni. Każdy uczeń wybrał jeden z kamieni i określał, co go w nim urzekło. Dzieci poznały ciekawostkę o fioletowym ametyście: Leonardo da Vinci uważał, że ten kamień rozprasza złe myśli i wpływa na wzrost inteligencji. Powstaje w procesie przeistaczania się magmy wulkanów (krystalizacji). Pracując z mapą uczniowie zauważyli, że jego złoża znajdują się w Brazylii. Od ciekawostek przyrodniczych przeszliśmy do lektury opowiadania. Analiza tekstu, refleksja uświadomiła dzieciom, że każdy z nas jest inny, wartościowy i każdego należy szanować, zaakceptować. Uwzględniamy, że każdemu może podobać się co innego (inny kamień, inny człowiek). Spotkanie zakończyliśmy działaniem technicznym (usprawnianie małej motoryki)- wykonanie koralika do „naszyjnika akceptacji”- wycinanie, zwijanie, nawlekanie. Jedno opowiadanie, a tyle inspiracji, wartości…

Przed nami kolejne spotkania: ze Świerszczykiem, utworami polskich autorów, ale i nie tylko,

eksperymentami, bajką polska, baśnią, literaturą faktu, podróżniczą, książką interaktywną, audiobukiem, komiksem. Mam nadzieję, że pod koniec klasy pierwszej uczestnikom zajęć czytelniczych będzie łatwiej określić swoje upodobania czytelnicze.

Do usłyszenia w kolejnej relacji ze spotkań z literaturą

na zajęciach „Wychowanie przez czytanie i działanie”.

 Kornella Sysiak

fotogaleria

17 października 2017 roku w naszej szkole odbyło się ślubowanie klas pierwszych. Sala gimnastyczna tego dnia wypełniona była po brzegi. Na uroczystość przybyło mnóstwo gości: Pan Dariusz Pietrucha Wiceburmistrz Miasta Marki, Pan Andrzej Rostek Przewodniczący Rady Rodziców, Pani Dyrektor Beata Szczypkowska, Pani Wicedyrektor Joanna Wiśniewska, kadra pedagogiczna szkoły, a także rodzice i opiekunowie dzieci. Uśmiechnięte twarze pierwszoklasistów, przepiękna dekoracja oraz kolorowe birety wywołały radość u wszystkich zebranych. Pani Kornella Sysiak przywitała obecnych i zaprosiła na część artystyczną uroczystości. Dzieci, pod opieką swoich wychowawczyń Pani Magdaleny Kępki, Pani Natalii Małaszewicz, Pani Elżbiety Łoniewskiej i Pani Kornelli Sysiak, zaprezentowały ciekawe występy.Uczniowie śpiewali, recytowali, tańczyli, grali, a nawet rapowali swoje kwestie, za co wspólnie otrzymali gromkie brawa od publiczności. Dzieci doskonale znały swoje role, i mimo obecności nieznanych im osób, zaprezentowały się niczym prawdziwi aktorzy. Po części artystycznej nastąpiła część oficjalna. Uczniowie złożyli przysięgę.  Przyrzekli, że będą pilnie się uczyć, będą starać się być dobrymi i uczciwymi, będą szanować kolegów, nauczycieli, przełożonych i rodziców, a także, że będą przestrzegać Szkolnego Kodeksu Postępowania. Pani Dyrektor dużym, kolorowym ołówkiem pasowała dzieci na uczniów szkoły podstawowej. Gdy pierwszoklasiści już oficjalnie dołączyli do grona uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w Markach im. Pomnik Zwycięstwa 1920 roku głos zabrał Pan Dariusz Pietrucha Wiceburmistrz Miasta Marki,  a także Pan Andrzej Rostek Przewodniczący Rady Rodziców. Każdy z uczniów otrzymał pamiątkowy dyplom od swojej wychowawczyni, a także prezent od Rady Rodziców – filcowy piórnik do samodzielnego uszycia na lekcji. Na zakończenie uroczystości każda klasa wykonała pamiątkowe zdjęcie. W szereg uczniów naszej szkoły wstąpiło 86 wspaniałych pierwszoklasistów.

  fotogaleria               Wychowawcy klas pierwszych

29 września w naszej  odbyły się wybory do samorządu uczniowskiego. W roku szkolnym 2017/2018 na przewodniczącą samorządu wybrana została Julia Ciieślak z klasy 7b. Funkcję zastępcy pełnić będzie Antonina Kępka z klasy 6 d. Przedstawicielami klas 1-3  w samorządzie uczniowskim zostali: Pola Adamczyk, Julian Fornal oraz Witkowska Anna. Gratulujemy !!!!!!

Opiekun SU - Ewa Gębska

Szanowni Państwo   

Uprzejmie informujemy, że od roku szkolnego 2017/2018 został uruchomiony nowy „Program dla szkół” w miejsce dotychczas realizowanych programów „Owoce i warzywa w szkole” oraz „Mleko w szkole”. W programie mogą uczestniczyć dzieci uczęszczające do klas I-V szkół podstawowych.
    W ramach programu dzieci mogą bezpłatnie otrzymywać owoce i warzywa oraz mleko i produkty mleczne oraz brać udział w działaniach edukacyjnych przeprowadzanych przez szkoły podstawowe mających poprawić wiedzę uczniów na temat zdrowych nawyków żywieniowych, pochodzenia żywności i rolnictwa oraz przeciwdziałania marnotrawieniu żywności.

Produkty owocowo-warzywne objęte programem to:
- owoce: jabłka, gruszki, śliwki, truskawki
- warzywa: marchew, rzodkiewka, papryka słodka, kalarepa, pomidorki
- soki: owocowe, warzywne, mieszane

    W każdym z 10 tygodni w I semestrze roku szkolnego 2017/2018 dzieciom udostępnia się co najmniej 4 porcje owoców i warzyw. Łączna liczba porcji owoców i warzyw otrzymywanych przez jedno dziecko w ramach komponentu owocowo - warzywnego w I semestrze roku szkolnego 2017/2018 wynosi 45.

Produkty mleczne objęte programem to:
- mleko białe
- jogurt naturalny
- kefir naturalny
- serek twarogowy

    W każdym z 10 tygodni w I semestrze roku szkolnego 2017/2018 dzieciom udostępnia się co najmniej 3 porcje mleka i przetworów mlecznych. Łączna liczba porcji mleka i przetworów mlecznych otrzymywanych przez jedno dziecko w ramach komponentu mlecznego w I semestrze roku szkolnego 2017/2018 wynosi 40.
    Ponadto, przypominamy szkołom, że zgodnie z Warunkami udziału w „Programie dla szkół” za jakość owoców i warzyw lub mleka i przetworów mlecznych udostępnianych dzieciom w ramach programu odpowiedzialność ponoszą zatwierdzeni dostawcy, którzy dostarczają porcje owocowo-warzywne lub mleczne do szkół. Szkoła podstawowa uczestnicząca w programie zobowiązana jest m.in. do każdorazowego sprawdzenia ilości i jakości dostarczonych przez dostawcę produktów. W przypadku, gdy dostarczone owoce i warzywa lub mleko i przetwory mleczne nie spełniają wymagań jakościowych lub ich wygląd/zapach budzą jakiekolwiek wątpliwości dotyczące świeżości i przydatności do spożycia nie powinny zostać przyjęte przez szkołę. Szkoła ma obowiązek odmówić przyjęcia tych produktów i zgłosić taką sytuację do dostawcy i Oddziału Terenowego KOWR. Natomiast dostawca zobowiązany jest do wymiany wadliwej partii produktów.
    Jednocześnie informujemy, że szczegółowe informacje dotyczące warunków uczestnictwa w „Programie dla szkół” można uzyskać na stronie internetowej http://www.kowr.gov.pl/.

Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa
Departament Wspierania Konsumpcji

W dniu 04.października 2017 r.  w Urzędzie Miasta Marki odbyło się podsumowanie kampanii  "Zachowaj Trzeźwy Umysł 2017" Na uroczystość zaproszeni zostali laureaci konkursu, koordynatorzy oraz dyrektorzy szkół.  Goście mieli możliwość obejrzenia prezentacji dotyczącej prowadzonych działań w ramach kampanii.

Jacek Orych Burmistrz Miasta Marki osobiście pogratulował laureatom konkursu pt. "Na Skrzydłach Przyjaźni' oraz wręczył dyplomy i nagrody. Laureatką konkursu została Zofia Leończuk uczennica klasy 3, której serdecznie GRATULUJEMY.

fotorelacja                    Beata Grudzień-Szubertowicz

2 października 2017 roku odwiedziła nas Pani Maria Wardak, emerytowany nauczyciel naszej szkoły ale też wielki sympatyk „Trójeczki”. Pani Maria zaszczyca nas swoją obecnością każdego roku, odwiedza nas w dniu Święta Szkoły, dzieli się z nami opłatkiem w czasie Wieczoru Wigilijnego.

Tym razem Pani Maria, oprócz uśmiechu i miłych słów, przyniosła wspaniały dar, pamiątki z przeszłości. Wróciły do nas krzyże, które dawno temu wisiały w salach lekcyjnych, których władza ludowa kazała się pozbyć. Pani Maria i jej koleżanka wystąpiły w ich obronie, pomimo protestu krzyże zostały zdjęte. Nauczycielki, aby nie dopuścić do profanacji zabrały je do domu.

Właśnie w ten sposób historia zatoczyła krąg, krzyże wróciły w mury naszej szkoły. Zostaną zawieszone w salach lekcyjnych, będą przypominały dzieje naszej placówki splatające się z trudną historią naszej Ojczyzny.

Bardzo gorąco dziękujemy Pani Marysi za przechowanie i zwrócenie nam tych cennych źródeł historycznych.

Dyrekcja, Nauczyciele, Pracownicy Szkoły

fotogaleria