DLA KLAS „0”
22 CZERWCA 2017 R. (czwartek) O GODZ. 12:00
DLA KLAS I-III
23 CZERWCA 2017 R. (piątek ) O GODZ. 11:00
DLA KLAS IV-VI
23 CZERWCA 2017 R. (piątek) O GODZ. 09:00
Aktualności
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO
Turniej szachowy
- W roku szkolnym 2016/2017 nasza szkoła realizowała zajęcia z projektu rządowego pt.” Edukacja przez szachy w szkole”. Dzieci podczas zajęć poznawały bierki szachowe i uczyły się podstawowych zasad gry w szachy. Końcowym etapem nauki w kl. II był turniej szachowy, który odbył się w szkole w czerwcu pod koniec roku szkolnego. Uczniowie rozgrywali partie z wykorzystaniem zegarów szachowych. Najlepsi uczniowie reprezentowali swoje klasy i mieli okazję zmierzyć się ze sobą. Poziom gry był bardzo wysoki. Po kilku partiach udało się wyłonić zwycięzców.Mistrzami szachowymi w naszej szkole zostali:1.Mateusz Wasilewski z kl. II D - I miejsce.2.Szymon Sidorowicz z kl. II G – II miejsce.3.Tomasz Dobrowolski z kl. II G – III miejsce.4.Stanisław Bikowski z kl. II F – IV miejsce.5.Natalia Badach z kl. II C – V miejsce.Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów. fotogaleria Magdalena Waszelewska
Podsumowanie całorocznego konkursu wychowawczego „Uczeń z klasą” w roku szkolnym 2016/2017
Dnia 21 czerwca na apelu podsumowującym różne osiągnięcia naszych uczniów dokonaliśmy podsumowania całorocznego konkursu wychowawczego Uczeń z klasą.
Oto wyniki końcowe:
• w kategorii klas 1-3
I miejsce Zuzanna Więcek z kl. 3d – 692 punkty
II miejsce Hanna Zaremba z kl. 2e – 684 punkty
III miejsce Martyna Banasiewicz z kl. 3a – 626 punktów
IV miejsce Wiktoria Sekulska z kl. 1a – 586 punktów
V miejsce Tomasz Czekajewicz z kl. 2c – 585 punktów
• w kategorii klas 4-6
I miejsce Antonina Tomala z kl. 4a - 683 punkty
II miejsce Katarzyna Jastrzębska z kl. 6a – 639 punktów
III miejsce Antonina Kępka z kl. 5d - 623 punkty
IV miejsce Andrzej Kępka z kl. 5d - 608 punktów
V miejsce Aleksandra Tomalak z kl. 5b - 583 punkty
VI miejsce Amelia Pietryga z kl. 4b - 580 punktów
Wyżej wymienieni uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.
Wszystkim nagrodzonym uczniom serdecznie gratulujemy wysokich wyników.
Dziękujemy też nauczycielom i wychowawcom za skrupulatne, systematyczne przydzielanie i liczenie punktów w każdym miesiącu.
Do zobaczenia w następnym roku szkolnym 2017/2018.
Katarzyna Karczmarczyk
Najlepsi w szkolnym konkursie „Uczeń z klasą” w rywalizacji klasowej.
Na apelu w dniu 21 czerwca wyróżnieni zostali też uczniowie, którzy w szkolnym konkursie wychowawczym Uczeń z klasą zdobyli najwięcej punktów w swojej klasie. Nagrodą w tej rywalizacji będzie wycieczka ufundowana przez Panią Dyrektor Beatę Szczypkowską na Stadion Narodowy w Warszawie, gdzie w towarzystwie przewodnika zwiedzać będziemy Stadion trasą „Piłkarskie emocje”. A oto najlepsi w klasach: 1a – Wiktoria Sekulska 1b – Adam Wojciechowski 2a – Natalia Żochowska 2b - Jakub Maciąg 2c – Tomasz Czekajewicz 2d – Szymon Repelowicz 2e – Hanna Zaremba 2f -- Stanisław Bikowski 2g – Tola Dudek 3a – Martyna Banasiewicz 3b – Maria Zielonka 3c – Zuzanna Papis 3d – Zuzanna Więcek 3e – Marta Niestępska 3f – Natalia Kubicz 4a – Antonina Tomala 4b – Amelia Pietryga 4c – Dominika Haczykowska 5a – Rozalia Szczurowska 5b – Aleksandra Tomalak 5c – Martyna Chlebowska 5d – Antonina Kępka 6a – Katarzyna Jastrzębska 6b – Aleksandra Ryszawa 6c – Emilia Miszczak 6d – Daria Więcek Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy wspaniałych wyników i czekamy na zdjęcia z wycieczki.
Katarzyna Karczmarczyk
HydroAsy z Markowej Klasy
W maju klasa 3B wraz ze swoją wychowawczynią Katarzyną Grygolec, przystąpiła do konkursu „HydroAsy z Markowej Klasy” organizowanego przez Wodociąg Marecki dla szkół z naszego miasta. Konkurs polegał na zaplanowaniu działań lekcyjnych promujących Najnowszą Modę – Markową Wodę, czyli ukazanie pozytywnych aspektów picia wody z kranu. Spośród sześciu zgłoszonych konspektów lekcji, pięcioosobowa komisja wybrała trzy konspekty, których autorów i ich klasy odwiedziła w celu obejrzenia zaplanowanych zajęć, w tym również nasz konspekt!
30 maja konkursowa lekcja pokazowa, odbyła się w naszej Szkole w klasie 3B! 3 godzinny blok tematyczny pt.: Kto w naszym kranie ma mieszkanie? Czyli co wiemy o wodzie, którą pijemy obserwowali członkowie komisji konkursowej oraz dyrekcja szkoły. Dzieci puszczając bańki mydlane, robiąc doświadczenia, oglądając krótkie filmy edukacyjne, wykonując prace plastyczne, a przede wszystkim rozmawiając, poznawały zalety picia wody z kranu, potrzebę jej oszczędzania i dbania o higienę własną i otoczenia. Nie zabrakło tez ruchu i poezji. Po zajęciach dzieci odrabiając zadaną pracę domową stworzyły plakaty, które zachęcają innych uczniów do picia i oszczędzania wody.
Tak przedstawioną lekcja komisja oceniła bardzo wysoko i 10 czerwca na Stadionie Miejskim w Markach podczas 50-lecia Miasta Marki, przyznała nam I miejsce. Hura! Były brawa, nagrody i wywiady. Każde dziecko dostało torbę pełną skarbów, a dla klasy dostaliśmy Trójgrę plenerową. To był bardzo emocjonujący i ciekawy konkurs. Relacje z niego będzie można obejrzeć na Tuba Marki.
fotogaleria Katarzyna Grygolec
Góry Świętokrzyskie zdobyte!
W ramach tegorocznej zielonej szkoły klasy Vb i Vd udały się w Góry Świętokrzyskie. Program wycieczki był bardzo bogaty i wymagał od wszystkich nas sprawności oraz kondycji fizycznej. Zdobyliśmy najwyższy szczyt Gór Świętokrzyskich, czyli Łysicę oraz Święty Krzyż zwany Łysą Górą, gdzie zwiedziliśmy klasztor opactwa benedyktyńskiego. Odwiedziliśmy Centrum Kulturowo-Archeologiczne w Nowej Słupi. Tam wzniecaliśmy ogień wzorem pradawnych ludzi, strzelaliśmy z łuku, przypomnieliśmy sobie jak działały dymarki, w których wytapiano żelazo. Oglądaliśmy najsłynniejsze polskie drzewo, czyli Dąb Bartek. Zobaczyliśmy zamek w Chęcinach, oraz Pałacyk Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku. Ogromnych wrażeń dostarczyła nam Jaskinia Raj, jedna z najpiękniejszych jaskiń krasowych naszego kraju.
Nie zabrakło też stałych elementów wycieczek, czyli zajęć sportowych, ogniska i dyskoteki.
Beztroski i wesoły czas wycieczki rozbudził w nas jeszcze większą ochotą na zbliżającą się wakacyjną przygodę.R. Reterska
fotogaleria E. Gębska
J. Rosłon
Czy matematyka jest nam potrzebna ?
Czy matematyka jest nam potrzebna ?
Czy w życiu codziennym wykorzystujemy i posługujemy się matematyką ?
Czy zajęcia z matematyki muszą odbywać się w ławce szkolnej ?
Na te pytania, i inne, które wielokrotnie padają z ust uczniów próbowały odpowiedzieć dzieci z klas Va i Vc. Dnia 9.06 czerwca klasa Va uczestniczyła w wycieczce do Wydawnictwa Michalineum. Uczniowie zapoznali się z procesem wydawania książki. Począwszy od pracy grafika DTP , a kończąc na gotowym do sprzedaży produkcie wydawniczym czyli książce, albumie, kalendarzu czy plakacie. Czy wykorzystuje się tu wiedzę matematyczną ? Wydawałoby się to niektórym mało prawdopodobne ale tak jest. Niepozorna geometria a dokładniej kąty są wykorzystywane w procesie druku. Aby powstał obraz, jeszcze przed drukiem, naświetlarka naświetla płyty polimerowe (matryce drukarskie) liniaturą pod różnym kątem w zależności od żądanego koloru CMYK. Następnym elementem gdzie wykorzystywana jest matematyka są tzw. składki, z których składa się każdy album książka czy czasopismo. Są to arkusze drukowe, wielokrotnie złożone. Każda taka składka musi zawierać parzystą ilość stron, zwykle szesnaście. Nie ma wątpliwości, że znajomość matematyki nawet w procesie druku jest konieczna. Uczniowie jadąc do wydawnictwa musieli sprawdzić godziny odjazdu autobusów komunikacji miejskiej, poruszających się w jednakowych odstępach czasu, które są wielokrotnościami pewnej liczby.
Czy można połączyć sport, czy zajęcia w terenie z matematyką ? Oczywiście, że tak. Dnia 20.06 przekonały się o tym klasy Va i Vc uczestnicząc w wycieczce do Runowa koło Piaseczna. W bardzo przyjemny sposób połączyliśmy integrację klas z nauką matematyki. Zaczęło się w bardzo przyjemny sposób od pokonania labiryntów. Dzieci trzymając się jeden drugiego z zamkniętymi oczami musiały pokonać trasę, kierowane były przez jednego z kolegów. Pokonywaliśmy również tor przeszkód. Instruktorzy liczyli czas pokonania trasy przez grupę , następnie dzieci sposobem pisemnym, średni czas każdego z zawodników. Nikt z nas nie domyślał się, że zabawa polegająca na przemieszczaniu się za pomocą skrzynek będzie wymagała rozwiązania problemu matematycznego związanego z pojemnością skrzynek. Potrzebna była znajomość działań pisemnych. Mierzyliśmy długość sznurka połączonego w pajęczynę, według pewnej reguły, wykorzystując jako miarkę kawałek sznurka metrowego. Ważnym punktem naszego programu było poznanie alfabetu Morse’a. Dzieci kodowały i odkodowywały przesyłane komunikaty. Dzień upłynął bardzo szybko przy tak dużej ilości ciekawych zajęć.Podsumowaniem naszych rozważań na temat celu i słuszności nauki matematyki były filmy nagrane przez dzieci, oto jeden z nich, nagrali go uczniowie klasy Vc ( Zuzia Fesołowicz, Bartosz Nadolski i Wiktoria Królak) :
Joanna Szubierajska
Matematyka_w_codziennym_zyciu.mp4 Runowo Wydawnictwo Michalineum
Edukacja komunikacyjna w Szkole Podstawowej Nr 3 w Markach
Wiele dzieci dojeżdżających do szkół wybiera rower jako środek komunikacji. Szkoła Podstawowa Nr 3 w Markach oraz miasto Marki w trosce o bezpieczeństwo dzieci na drodze postawiły na edukację. Co roku uczniowie w ramach zajęć technicznych zdobywają wiedzę na temat bezpiecznych zachowań komunikacyjnych, poznają znaki i przepisy drogowe. Natomiast z ramienia miasta Marki koordynator
”Mobilnego miasteczka ruchu drogowego” Pan Paweł Paczek realizuje w szkołach programy edukacyjne na rzecz bezpieczeństwa komunikacyjnego. W dniach 24-26 kwietnia na boisku szkolnym dzieci miały możliwość uczestniczyć w zajęciach z zakresu ruchu drogowego, dzięki czemu w praktyce mogły sprawdzić zdobyte na lekcjach wiadomości.
Od 5 do 9 czerwca na terenie szkoły rozstawiony został rowerowy tor przeszkód, na którym uczniowie przygotowywali się do egzaminu na kartę rowerową doskonaląc technikę i umiejętności jazdy na rowerze. Dzięki tym ćwiczeniom dzieci uczyły się zwiększać kontrolę nad rowerem, co mocno przekłada się na bezpieczeństwo w codziennym ruchu drogowym. Pan Paweł Paczek, który od kilkunastu lat prowadzi Klub Rowerowy "Trybik", przekazał dzieciom wiele ciekawych informacji dotyczących bezpiecznej jazdy jak i praktycznej obsługi roweru. Jednak pierwszymi nauczycielami jazdy na rowerze oraz bezpiecznego zachowania na drodze są rodzice. Jeśli dziecko dojeżdża do szkoły rowerem, należy przejechać z nim kilkukrotnie trasę, rozmawiać o zagrożeniach i wyjaśniać, jak postępować w trudnych momentach. Oprócz tego my dorośli sami musimy przestrzegać zasad bezpieczeństwa komunikacyjnego, bo najmłodsi są dobrymi obserwatorami i szybko przejmują od nas wszelkie nawyki. Zachęcamy rodziców, aby zadbali także o właściwy strój dla swojego dziecka zawierający elementy odblaskowe, a jeśli uczeń dojeżdża do szkoły rowerem, niech zawsze na głowie ma kask ochronny.
Celem naszych wspólnych działań jest przede wszystkim poprawa stanu bezpieczeństwa na drodze, w tym bezpieczeństwa naszych dzieci.
Joanna Wiśniewska
Szkolny konkurs przyrodniczy „Przyroda wokół Marek”
Już po raz trzeci w maju, kiedy nasza szkoła obchodzi swoje Święto odbywają się szkolne konkursy dla uczniów klas 1-6. W 2015 roku odbył się szkolny konkurs ortograficzny „O pióro Dyrektora Szkoły”, w 2016 roku matematyczny konkurs „Mały i Duży Pitagoras”, a w tym roku w dniach 18 i 19 maja konkurs przyrodniczy „Przyroda wokół Marek”. W konkursie tym wzięli udział uczniowie klas 1-6 , po trzech uczniów z klasy, wytypowani przez swoich wychowawców i nauczycieli przyrody. Łącznie testy pisało 76 uczniów. Wszyscy uczniowie musieli zapoznać się z informacjami przyrodniczymi swojej okolicy, poznać rośliny i zwierzęta chronione, znać wszystkie pomniki przyrody znajdujące się wokół Marek, poznać tajemnice, jakie kryje marecki rezerwat Horowe Bagno oraz zabytkowy park miejski przy pałacu Briggsów. Imponujące wyniki osiągnęli uczniowie klas pierwszych, którzy mimo młodego wieku i krótkiego okresu edukacji wykazali się ogromną wiedzą i wspaniałym przygotowaniem. Cieszy bardzo fakt, że uczniowie naszej szkoły wspaniale wpisują się w ochronę mareckiej przyrody, dbają na co dzień o jej piękno i czynnie uczestniczą w pielęgnowaniu jej walorów przyrodniczych.
A oto zwycięzcy:
- w kategorii klas I – 1 miejsce Dominik Kołodziejczyk kl. 1b
2 miejsce Adam Wojciechowski kl. 1b
3 miejsce Wiktoria Sekulska kl. 1a
- w kategorii klas II – 1 miejsce Mateusz Wasilewski kl. 2d
2 miejsce Jan Pęczek kl. 2g
3 miejsce Krzysztof Borzecki kl. 2e
- w kategorii klas III – 1 miejsce Wiktor Olkowski kl. 3c
2 miejsce Malwina Denicka kl. 3a
3 miejscemiejsce Łukasz Cygański kl. 3b
- w kategorii klas IV – 1 miejsce Amelia Pietryga kl. 4b
2 miejsce Zofia Tomczyk kl. 4a
3 miejsce Maksymilian Zalewski kl. 4b
- w kategorii klas V- 1 miejsce Antonina Kępka kl. 5d
2 miejsce Łucja Kwiatkowska kl. 5d
3 miejsce Igor Decyk kl. 5a
- w kategorii klas VI – 1 miejsce Julia Sitek kl. 6b
2 miejsce Maja Sobiech kl. 6a
3 miejsce Laura Zielińska kl. 6a
Uczniowie, którzy zajęli 1 miejsce otrzymują po 50 pkt w konkursie Uczeń z klasą, za 2 miejsce po 40 pkt, za 3 miejsce po 30 pkt, a pozostali uczestnicy za udział po 10 pkt.
Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy wspaniałych wyników i bogatej wiedzy o przyrodzie wokół Marek, a pozostałym uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie.
W przyszłym roku planujemy konkurs plastyczny „Józef Piłsudski- nasz Patron”.
Katarzyna Karczmarczyk
Środy z książką w klasie 3b
Uczniowie klasy 3b w każda środę mogli zaprezentować na forum klasy, przeczytane przez siebie książki, które nie były naszymi lekturami . Przygotowując krótką metryczkę oraz opowiadając zalety danej książki , zachęcali do jej przeczytania swoich kolegów i koleżanki. W ten sposób poznaliśmy kilkanaście bardzo ciekawych książek, a z przygotowanych metryczek powstał w naszej klasie „Kącik ciekawej książki” . Uczniowie wybierali różne książki, były wśród nich między innymi historie o zwierzętach, np. o szczurkach, chomiku czy śwince morskiej. Zwierzaki te odwiedziły nasza klasę wzbogacając prezentację książek, a ich właścicielki opowiedziały nam o zwyczajach swoich milusińskich. W czasie tych lekcji czytaliśmy wspólnie fragmenty różnych książek, np.: „Mio, mój Mio”, „Mity dla dzieci”, a „Afrykę Kazika” przeczytaliśmy całą. Dzieci bardzo polubiły te lekcje i dbały, żeby były one ciekawe.
fotogaleria Katarzyna Grygolec
Konkurs "Pięknie czytam"
W dniu 25 maja 2017 roku pod hasłem „Baśnie i bajki polskie” odbył się szkolny konkurs pt. „Pięknie czytam”. Do organizacji konkursu włączyła się pani Małgorzata Romańczyk z Biblioteki Miejskiej. W konkursie wzięli udział uczniowie klas I-III. Każdą klasę reprezentowało dwóch uczniów, którzy czytali wybrane przez siebie fragmenty książek z podanej wcześniej listy utworów. Ocenie jury podlegało: właściwa dykcja, intonacja, wymowa oraz poprawne czytanie. Wszyscy uczestnicy byli bardzo dobrze przygotowani, reprezentowali wysoki poziom.
Laureatami konkursu zostali:
Klasy I
miejsce I Aleksandra Konarnitka
miejsce II Maciej Kacperczyk
miejsce III Nikodem Zawadzki
wyróżnienie Jacek Leończuk
Klasy II
miejsce I Alex Maynard oraz Jan Penczek
miejsce II Antonina Szubertowicz
miejsce III Mateusz Wasilewski
Klasy III
miejsce I Rafał Bławdziewicz
miejsce II Natalia Kubicz
miejsce III Julia Żywczak
Uroczyste wręczenie dyplomów miało miejsce 29 maja na specjalnie zorganizowanym apelu. Laureaci otrzymali z rąk pani dyrektor Beaty Szczypkowskiej nagrody książkowe oraz pamiątkowe dyplomy, zaś pozostali uczestnicy – nagrody pocieszenia.
Apel uświetnił występ uczniów klasy 2b, którzy pod okiem swojej wychowawczyni, pani Iwony Rogulskiej, przygotowali spektakl pt. „Kopciuszek”. Niezwykła wersja tej popularnej bajki – przedstawiona za pomocą tańca i muzyki – wzbudziła zachwyt całej publiczności.
Agata Danielak, Dorota Gawryluk, Katarzyna Karczmarczyk, Natalia Małaszewicz
Koło naukowe w klasie 2a
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy 2a uczestniczyli w zajęciach koła naukowego w ramach ogólnopolskiej akcji organizowanej przez PGNiG pt. „Być jak Ignacy”. Realizowaliśmy zadania z zakresu edukacji matematycznej i przyrodniczej wykraczające poza podstawę programową. Program koła realizowany był w oparciu o następujące bloki tematyczne: Znani Polacy związani z nauką, Lampa naftowa i właściwości nafty, Dwutlenek węgla, Kontrolowane wybuchy, Wizyta w muzeum animacji Semafor w Łodzi, Kolorowy zawrót głowy, Lepimy z dziwnej masy, Łamiemy prawo grawitacji, Ożywiamy nieżywe.
Wszyscy uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach i angażowali się w ich przygotowanie.
Zapraszamy do obejrzenia relacji z naszych zajęć.
Agata Danielak
Rekrutacja do klas I dla dzieci spoza obwodu szkoły
Wyniki konkursu Read On!
Dnia 26 maja 2017r upłynął termin składania prac w konkursie czytelniczym Read on. Konkurs polegał na przygotowaniu pracy pisemnej lub plastycznej na podstawie przeczytanej książki w języku angielskim. Wśród otrzymanych prac nauczyciele języka angielskiego wytypowali ich zdaniem najlepsze.
WYNIKI KONKURSU CZYTELNICZEGO
I MIEJSCE: Zofia Tomczyk 4a
Wiktoria Lasek 4c
Weronika Lasek 4c
Kinga Grudzińska 4c
Dominika Haczykowska 4c
II MIEJSCE: Wiktoria Królak 5c
III MIEJSCE: Rozalia Szczurowska 5a
Wyróżnienie: Bartek Borkowski 5a
Wyróżnienie: Bartek Mielniczuk 5a
Gratulujemy autorom najlepszych prac i zapraszamy w przyszłym roku szkolnym do biblioteki.
Paulina Palesa
Zachowaj Trzeźwy Umysł 2017r. „ Na skrzydłach przyjaźni”
Szkoła Podstawowa Nr 3 po raz kolejny przystąpiła do ogólnopolskiej kampanii profilaktyczno-edukacyjnej „Zachowaj Trzeźwy Umysł 2017”. Kampania jest objęta patronem honorowym Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa Sportu i Turystyki.
Edycja „Zachowaj Trzeźwy Umysł 2017r.” jest realizowana pod hasłem „ Na skrzydłach przyjaźni”.
Prosimy o zapoznanie sie z celami kampani oraz rodzajami materiałów edukacyjnych dla dzieci i rodziców.ZTU_2017.pdf Beata Grudzień-Szubertowicz
Koordynator kampanii
Jak nie czytam, jak czytam
W Dniu Dziecka już po raz kolejny nasza Szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Jak nie czytam, jak czytam”. Uczniowie i nauczyciele mieli za zadanie zebrać się o godz. 1000 na boisku szkolnym z książkami i cicho czytać przez ok. 10 minut. Rodzice uczniów także byli zaproszeni i pojawili się, aby wesprzeć akcję. Do czytania przystąpiło 464 uczestników. Dzieci przyniosły swoje ulubione książki z domowych biblioteczek, ale spora część naszych uczniów specjalnie na tą okazję wypożyczała książki z biblioteki. Głównym celem akcji jest promowanie czytania dla przyjemności, ale bijemy także rekord w masowym czytaniu w jednym momencie. W ubiegłym roku czytało 432 608 uczniów w całej Polsce. Organizatorem akcji jest miesięcznik „Biblioteka w szkole”, a więcej informacji znajdziecie Państwo na stronie https://czytamy.org/
Małgorzata Ciechomska
Drugie spotkanie szkół partnerskich w Hiszpanii
W dniach 22-27 maja w ramach II spotkania projektowego delegacja Szkoły Podstawowej nr 3 odwiedziła szkołę partnerską w Hiszpanii. „Carmelo Cortes” to szkoła podstawowa położona w malowniczym miasteczku, Tomelloso.
W ramach wizyty podzieliliśmy się rezultatami naszej pracy w projekcie. Zaprezentowaliśmy nagrania Lip Dub, prace przygotowane przez naszych uczniów, wyniki przeprowadzonych wśród nauczycieli ankiet dotyczących pracy z uczniami posiadającymi trudności w uczeniu się. Mieliśmy też okazję przyglądać się pracy hiszpańskich kolegów, dzieliliśmy się doświadczeniem, dyskutowaliśmy o problemach, jakie napotykamy w swojej pracy. Oglądaliśmy także niezwykle energetyczne występy uczniów, które dowiodły słynnej hiszpańskiej energii i radości.
W związku z tematem naszego projektu odwiedziliśmy wyjątkową szkołę specjalną. Nowoczesna, doskonale wyposażona placówka oraz jej niezwykła kadra pedagogiczna zainspirowała nas do działania, dostarczyła wielu wrażeń i wzruszeń.
Jednym ze stałych elementów spotkań partnerskich jest wizyta w ratuszu miasta. Pani burmistrzyni przyjęła nas bardzo ciepło, dając ciekawą lekcję historii miasta.
Wizyty partnerskie to też szansa na poznanie kultury, kuchni i historii kraju. Zwiedziliśmy zabytkowe miasteczko Toledo, położone na wzgórzu w zakolu rzeki Tag, gdzie rozciągają się przepiękne widoki. W autonomicznym regionie Hiszpanii Kastylia-La Mancha, miejscu nieodłącznie kojarzącym się z postacią Don Kichota odwiedziliśmy muzeum poświęcone jego postaci, zobaczyliśmy też młyny wiatrowe w Campo de Criptana. W krainie Laguna de Ruidera cieszyłyśmy się widokiem jezior o niezwykłym turkusowym kolorze.
Zapraszamy do obejrzenia fotogalerii oraz śledzenia bloga projektu, na którym znajdują się wszystkie materiały związane z odbytą wizytą partnerską.Koordynatorka projektu
Renata Reterska
Porcja Pozytywnej Energii w klasie IV c
Czwartoklasiści wzięli udział w IV edycji programu „Porcja Pozytywnej Energii”. Celem programu jest edukacja i kształtowanie u dzieci właściwych nawyków żywieniowych opartych na spożywaniu warzyw i owoców. Program realizowany jest pod honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka.
Motywem przewodnim pracy w grupach był temat „Jedzmy warzywa i owoce”. Dzieci uzupełniały karty pracy na podstawie piosenki zespołu Fasolki pt. „Witaminki” oraz prezentacji multimedialnej. Uczniowie dowiedzieli się jaki wpływ mają witaminy oraz substancje odżywcze na organizm człowieka. Kolejnym etapem było przygotowanie plakatów prezentujących witaminy oraz ich własności, wykorzystując informacje poznane na lekcjach. Uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną na temat poszczególnych elementów przewodu pokarmowego wraz z ich funkcjami. Dzieci czytały i rozwiązywały zagadki na temat układu pokarmowego.
Uczniowie podsumowali zdobytą wiedzę i przygotowali plakaty pod hasłem „Owoce i warzywa- spożywam codziennie”.
Zachęcamy do obejrzenia plakatów przygotowanych w sali nr 8 przez uczniów klasy IV c.Ilona Kosin wraz z klasą IVc
Konkurs "Moja zabawka"
22 maja w MDK Ochota w Warszawie odbyło sie uroczyste wręczenie nagród w konkursie "Moja zabawka". Uczniowie naszej szkoły wykonali 12 zabawek w różnych kategoriach. Cztery zabawki zdobyły uznanie jury. Natalia Kulik z klasy 5d zdobyła nagrodę w kategorii Zabawka terapeutyczna a Martyna Chlebowska z klasy 5c zdobyła Nagrodę w kategorii Wiślane opowieści. Wyróżnienia otrzymali: Jan Kacprzak w kategorii Zabawka podstawowa oraz Oskar Żywczak w kategorii Wiślane opowieści. Gratulujemy Wam wspaniałych pomysłów i starannego wykonania zabawek. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć prac naszych uczniów.
galeria zdjęć Joanna Wiśniewska
„PI PI PI PIŁKA!”
„Pi- pi, pi-pi, leci piłka,
Apie-apie, łapie Lilka piłkę, epie-epie-epie,
Ale Elka łapie lepiej.”
Takimi rymowankami autorzy „Wierszyków ćwiczących języki” niwelują trudności językowe.
W Trójce, na małą chwilkę pozwoliliśmy, by zakrólowała u nas właśnie piłka, by pomogła nam wyćwiczyć nie tylko umiejętności techniczne, a przede wszystkim złączyła nas w dobrej zabawie, współpracy i zdrowej rywalizacji.
Siedemnastego maja ogłosiliśmy na apelu wyniki rywalizacji sportowych uczniów klas drugich i trzecich.
Wszystkim rozgrywkom bacznie przyglądał się nauczyciel wychowania fizycznego, pan Daniel Chyliński.
„Dwa ognie sportowe” rozegrali uczniowie klas trzecich (każdy z każdym).
I. miejsce zdobyła drużyna klasy III a
II. miejsce zdobyła drużyna klasy III b
III. miejsce zdobyła drużyna klasy III d
W „Piłkę chińską” zagrali uczniowie klas drugich (każdy z każdym).
I. miejsce zdobyła drużyna klasy II a
II. miejsce zdobyła drużyna klasy II d
III. miejsce zdobyła drużyna klasy II c
Wszystkie grające drużyny zostały nagrodzone pamiątkowymi dyplomami, zaś zwycięzcy (pierwsze miejsce) otrzymali dla klasy puchar oraz dywanik „chłopek”, który sprzyja aktywnemu spędzaniu przerwy. Za miejsce drugie i trzecie dzieci otrzymały w nagrodę piłkę.
Gratuluję wszystkim uczestnikom rozgrywek.Kornella Sysiak
Archiwum Aktualności