Dnia 18.10.2016r. klasa IIIa i IIIb były na wycieczce w Centrum Nauki Kopernik. Zobaczyliśmy tam wiele ciekawych rzeczy. Braliśmy udział w warsztatach i eksperymentowaliśmy. W Planetarium obejrzeliśmy film pt. „Ziemia, Księżyc, Słońce”. Po zakupieniu ciekawych pamiątek wróciliśmy autokarem do szkoły. Z niecierpliwością czekamy na kolejną wycieczkę.
fotogaleria Elżbieta Łoniewska, Katarzyna Grygolec
22 października 2016 roku w Zespole Szkół nr 2 w Markach odbyły się IX Otwarte i Drużynowe Mistrzostwa Szkół Podstawowych Powiatu Wołomińskiego. W zawodach wzięło udział 50 uczestników, reprezentujących 9 okolicznych szkół i 2 przedszkola. Naszą szkołę reprezentowali:
Żochowska Natalia 2a
Kotliński Igor 2d
Repelowicz Szymon 2d
Barański Mateusz 3b
Składanek Bartosz 3b
Piotrowska Zuzanna 3d
Piotrowski Antoni 4b
Kwiatkowska Łucja 5d
Palonka Jan 6b
Zawadyl Norbert 6b.
Uczniowie naszej szkoły osiągnęli ogromny sukces, zdobywając 3 miejsce w kategorii drużynowej. Najwięcej punktów w drużynie zdobyło czworo uczniów: Antoni Piotrowski, Jan Palonka, Szymon Repelowicz i Igor Kotliński. Na szczególne wyróżnienie zasługują Igor Kotliński i Antoni Piotrowski, którzy w swoich kategoriach wiekowych 0-3 i 4-6 zdobyli indywidualnie 3 miejsca.
NAJLEPSZE DRUŻYNY
1.Szkoła Podstawowa nr 1 w Słupnie
2.Szkoła Podstawowa nr 5 w Markach
3.Szkoła Podstawowa nr 3 w Markach
4.Szkoła Podstawowa w Starej Niedziałce
5.Szkoła Podstawowa w Nadmie
ZWYCIĘZCY INDYWIDUALNI
Kat. 0-III
1.Mateusz Muzaj SPN 38 w Warszawie
2.Michał Muzaj SPN 38 w Warszawie
3.Igor Kotliński SP 3 w Markach
4.Filip Zalewski SP w Starej Niedziałce
5.Bartosz Jóśk SP 1 w Słupnie
Kat. IV-VI
1.Kacper Waś SP w Nadmie
2.Jakub Broma SP 5 w Markach
3.Antoni Piotrowski SP 3 w Markach
4.Piotr Piotrowski SP 1 w Słupnie
5.Maja Kozłowska SP w Starej Niedziałce
Każdy uczestnik sobotnich zawodów otrzymał dyplom i pamiątkowy długopis, zwycięzcy indywidualni zdobyli medale i nagrody rzeczowe, zaś szkoła otrzymała puchar i komplet dwóch warcabnic.
Natalia Małaszewicz
Popołudnie 30 IX było zapewne dla większości uczniów klasy III f niesamowitym przeżyciem. Bowiem już za chwilę mieli po raz pierwszy w życiu (może i ostatni) spędzić noc w murach szkoły. Nie mogło to być tylko zwykłe nocowanie. Założyłam, że uda nam się osiągnąć kilka celów. Oto one: Integracja uczniów; Rozwijanie umiejętności współpracy; Oswajanie przestrzeni biblioteki; Promocja czytelnictwa; Łączenie czytania z zabawą; Doskonalenie umiejętności uważnego czytania, czytania ze zrozumieniem i korzystania z księgozbioru.
Dzieci przybyły na zbiórkę o godzinie 17.00. Pozostawiły w holu niezbędny ekwipunek. Rozpoczęła się przygoda z biblioteką. Panie Małgorzata Romańczyk – prowadząca filię Biblioteki Publicznej miasta Marki oraz Małgorzata Ciechomska – nauczyciel bibliotekarz Szkoły Podstawowej nr 3 zaprosiły nas w gościnne progi obu bibliotek.
Rodzice z lekkim przejęciem pożegnali się z pociechami, a pociechy z wielką euforią udały się z paniami bibliotekarkami do odpowiednio przygotowanej na czas biwakowania czytelni. Utworzono wspólny krąg, a pani Małgosia Romańczyk, z dobrze znanym dzieciom przejęciem, rozpoczęła „nasze święto czytania”. Otworzyła książkę i za chwilę dzieci weszły w świat fikcji literackiej, jakże bliski ich sytuacji. Z zaciekawieniem wysłuchały opowieści o… „niszczycielach książek” - „Zbawcy książek” pióra Agnieszki Stelmaszczyk.
(W tym czasie…, w kuchni…. przygotowywałam ciasto oraz składniki na pizzę. Zdążyłam dotrzeć do grupy na finał rozmowy o książce.)
Podzieliłam uczniów na cztery zespoły i przekazałam im karty zadaniowe. Za realizację zadań można było otrzymać po dwa punkty – jeden za współpracę i skuteczność, drugi za bezpieczeństwo działań.
Gdy dwa wylosowane zespoły pod okiem pani Małgosi Ciechomskiej przygotowywały sektory noclegowe, pozostałe dwa „tropiły” maskotki bohatera biwaku. Należało nie tylko znaleźć figurkę, ale też zebrać wszystkie właściwe tropy. Jak się okazało, chłopcy opacznie zrozumieli zadanie i … wytropili obie figurki, zbierając tylko część właściwych tropów. Oj, oj, oj…..
Rozkładanie mat, posłań przebiegło dosyć sprawnie. Czytelnia zamieniła się w przytulny pokój noclegowy. Ale nie pora na spanie… Wykorzystując zasoby biblioteki oraz własną wiedzę, grupy przystąpiły do współpracy. Zrealizowały następujące karty działań: 1. grupa – wykonanie memory „Państwa Europy”, 2. grupa – wykonanie kart do gry „Rasy psów”, 3. grupa – rebusy „Cechy dobrego przyjaciela zwierząt”, 4. grupa – zagadki „ Co wiem o lekturze”. Po omówieniu efektów pracy przyszedł czas na zmianę aktywności.
Z jednej formy działań płynnie, bo „biegusiem”, przeszliśmy do wspólnych gier stolikowych. Było już ciemno, gdy przemieniliśmy część stołówki w salę gier. Przynieśliśmy przygotowane karty, memory oraz prywatne gry planszowe, stolikowe. Zabawa trwała w najlepsze. W drugiej części stołówki uwijałam się jak w ukropie, by przygotować „gamę składników na pizzę”. Pani Gosia towarzyszyła dzieciakom, sprawnie gasiła pożar emocji u tych, którzy w euforii rywalizacji zapominali o manierach.
Nadszedł moment komponowania swojej pizzy. Sześć osób odkrywało swoje „kulinarne ja”, sześć grało w gry planszowe oczekując na przygotowanie pizzy, a dwunastka pod przewodnictwem pani Gosi udała się na nocne zwiedzanie poddasza szkoły. Zaopatrzeni w latarki, w półmroku, wytężyli słuch i… wyobraźnię. Pani Gosia snuła opowieści z serii „… domyślcie się sami”. Gdy dzieci schodziły z wyprawy historycznymi, drewnianymi schodami ewakuacyjnymi (niedostępnymi dla dzieci na co dzień), euforia, niepewność, radość z przeżytej przygody malowała się na ich twarzach. Wchodziły na stołówkę przeszczęśliwe, a wizja robienia pizzy potęgowała tę radość.
Grupa dwunastu osób konsumowała swoje kompozycje smakowe i oczekiwała na wyjście z latarkami, jak poprzednia grupa. Pozostali, nie trudno się domyśleć, tworzyli swoje pizze.
Nieocenionym wsparciem działań moich i pani Gosi okazał się pan Artur – pracownik naszej szkoły. Okiełznał niecierpliwe osobowości, zachęcając je do zabaw ruchowych na korytarzu (wiadomo, że każde dziecko w różnym tempie wykonywało pizzę, czy ją konsumowało). I tak dotrwaliśmy do godziny około 21.00.
Punktem kulminacyjnym wieczoru był nocny bieg patrolowy na terenie szkoły „W poszukiwaniu skarbu”. Dwie drużyny, pod naszą opieką, odszukiwały strzałki wskazujące kierunek poszukiwań. Zwycięzcy zdobyli „Odznakę Tropiciela” – oczywiście obie drużyny zrealizowały zadanie na piątkę! Smaczne „co nieco”, ale i gadżet w postaci pamięci przenośnej były w ich rękach! Nie obyło się bez chwili grozy, gdy przeraźliwy „ryk” kilku osób przeląkł pozostałych uczestników biegu – nie nadmieniłam, że panował półmrok, dzieci miały do dyspozycji latarki i… towarzyszącego dorosłego. Musieliśmy wyjaśnić zaistniałą sytuację, określić granice „dobrego żartu”, następnie udaliśmy się… nie na spanie, a jedynie do łazienek, w celu dokonania podstawowych zabiegów higienicznych.
Nie byłoby „Nocy w bibliotece”, gdyby nie było nocnego czytania. Było około 22.00, gdy dzieciaki pod dowództwem pani Gosi zakwaterowały się w swoich śpiworach. Zaczęło się nocne czytanie. Leżąc na karimatach, wsłuchiwali się w treść książki „Nocowanko w szkole”. Następnie każdy mógł poczytać przyniesioną przez siebie książkę.
(Ja w tym czasie zmagałam się ze stertą naczyń po „mega” kolacji pizzowej. Nie lada wyczyn! Ufff….).
Część dzieciaków okazywała już zmęczenie, gdy wróciłam z kuchni. Tylko jeden z nich spał!??? Chwila rozmowy. Zapytań o samopoczucie, i tak ogólnie… Próbowaliśmy się wyciszać. Chętnych do rozmowy nie brakowało – prym wiodły trzy dziewczynki i pięciu chłopców. Zapewne lubią „nocne Polaków rozmowy”. Wyciągnęłam asa z rękawa – na pomoc przyszła Asa Lind i opowiadania ze zbiorczego wydania „Raz, dwa, trzy, Piaskowy Wilk”. Nastała miła cisza i zapewne każdy wychwycił z lektury to, czego potrzebował w danym momencie.
Drodzy Rodzice, Opiekunowie, polecam szczerze! Utwory tej autorki pomagają nam dorosłym przypomnieć sobie, w jaki sposób postrzega świat dziecko (którym sami niedawno byliśmy, jednak tak łatwo zapominamy o rozterkach lat dziecięcych).
Była 1.30, gdy pojedyncze odgłosy dawały znać o chęci pokonania praw natury. W czytelni królował sen. Kontrolnie wędrowałam od dziecka, do dziecka – jednych przykrywałam, innych przesuwałam (by nie przeszkadzali kolegom). Jednego chłopca odkrywałam, bojąc się, że nie będzie miał czym oddychać, na próżno – zawsze zakrywał głowę!??
Usnęłam na chwilę. O 6.10 wszyscy jeszcze spali, gdy ruszyłam w stronę kuchni. Przygotowałam, oprócz porannej kawy dla siebie (…), pyszne śniadanko. Na dzieci czekała kasza jaglana z mlekiem oraz kanapki, herbata.
Myślałam, że zrobię wszystkim super pobudkę, jednak czytelnia wrzała, gdy wróciłam z kuchni. Porwałyśmy dzieciaki do gimnastyki porannej. O 7.00 byliśmy już na dużej sali gimnastycznej, gdzie na dzieci czekały kartofle!!! Zadanie polegało na zbieraniu łyżkami ziemniaków, wymagało współpracy dwóch osób – zabawa pochodzi z Włoch, kraju, z którego wywodzi się Lampo – bohater przewodni spotkania.
Teraz wszystko potoczyło się ekspresowo: toaleta poranna, przebieranie się, pakowanie ekwipunku, zbiórka, podsumowanie działań i wręczenie odznak Tropicieli oraz Mistrza współdziałania, śniadanie, odbiór dzieci przez opiekunów o godzinie 9.00.
Czy biwak spełnił moje oczekiwania? Tak. Czy spełnił oczekiwania dzieci? Myślę, że tak.
fotogaleria Wychowawca Kornella Sysiak
Rozpoczęcie nauki w szkole jest ważnym momentem w życiu zarówno dziecka, jak i jego rodziców. Każdy mały człowiek z niepokojem, pewną obawą, ale i z olbrzymim zainteresowaniem przekracza próg szkoły. Ogromne przeżycie stanowi dla maluchów pierwsza szkolna uroczystość - ślubowanie pierwszoklasistów.
Ślubowanie uczniów klas pierwszych odbyło się w naszej szkole dnia 13 października. Gości przywitała pani dyrektor Beata Szczypkowska. Oprócz niezwykle podekscytowanych rodziców małych bohaterów uroczystość zaszczycili: pan Jacek Orych - Burmistrz Miasta Marki, Pani Agnieszka Lużyńska – Radna Miasta Marki oraz Przewodniczący Rady Rodziców pan Andrzej Rostek.
Zanim jednak uczniowie klas pierwszych złożyli uroczyste przyrzeczenie, zaprezentowali recytacje i piosenki, których zdążyli nauczyć się przez krótki czas pobytu w szkole.
W końcu nastąpił kulminacyjny punkt uroczystości - ślubowanie i pasowanie na ucznia Szkoły Podstawowej nr 3 im. Pomnik Zwycięstwa 1920 roku w Markach. Dzieci z wielkim przejęciem recytowały treść ślubowania.
Burmistrz Miasta Marki przekazał gratulacje wszystkim uczniom, którzy stali się pełnoprawnymi członkami szkoły. Życzył im jak najlepszych ocen, wzorowego zachowania. Wyraził również nadzieję, aby szkoła była dla nich nie tylko źródłem wiedzy i zdobywania nowych umiejętności, ale także "drugim domem", w którym znajdą życzliwość, zrozumienie i nowe przyjaźnie, przekazał upominki dla pierwszaków. Uczniowie zostali również obdarowani liczydłami podarowanymi przez Radę Rodziców.
Pełna emocji i wzruszeń uroczystość zakończyła się pamiątkowym zdjęciem.
26.09.2016 r. klasa 2 a i 2 b były na wycieczce w Łodzi. Zwiedzaliśmy Muzeum Animacji, w którym spotkaliśmy Misia Uszatka, Coralgola czy Parauszka i jego przyjaciół. Podziwialiśmy także fragmenty scenografii wielu produkcji studia” SE-MA-FOR”. W kilku grupach stworzyliśmy scenografię i postacie do własnych filmów. Następnie pod okiem przewodnika wybraliśmy się na spacer po ulicy Piotrkowskiej- najsłynniejszej ulicy Łodzi. Podziwialiśmy piękne wille, kamienice, pomniki. Mieliśmy przyjemność „poznać” założycieli Łodzi, usiąść obok Tuwima, kroczyć Aleją Gwiazd. Udało nam się także odnaleźć samego Misia Uszatka. Na długo te wydarzenia zostaną w naszej pamięci.
fotogaleria Iwona Rogulska Agata Danielak
Matematyka to nieodłączna i bardzo ważna dziedzina naszego życia. Jednocześnie często jej edukacja, już na etapie szkoły podstawowej sprawia wiele problemów i bywa dla dzieci nudna i nieinteresująca. Szkoła podstawowa to czas, kiedy dzieci ćwiczą podstawy z zakresu matematyki, więc jeśli na tym etapie, któryś z elementów zostanie zaniedbany, może skutkować to dalszymi problemami w procesie edukacji. Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom dzieci i potrzebie obecnych czasów, w roku szkolnym 2016/2017 w klasach V zostanie przeprowadzony program innowacyjny pt. „Matematyka trudna, ale nie nudna”. Celem jest: zachęcenie dzieci do nauki matematyki, aktywizacja uczniów, rozwijanie zdolności matematycznych , pokazanie słuszności nauki matematyki oraz pomoc w przełamaniu niechęci. Program kierowany jest do uczniów klas V. Zarówno tych, którzy dobrze sobie radzą z matematyką, jak i tych z problemami. Matematykę można poznawać w różny sposób : poprzez gry, pracę metodą projektu , pracę w grupach , pracę indywidualną czy za pomocą programów komputerowych. Różnorodność metod będzie miała za zadanie uatrakcyjnić zajęcia i sprawić, że matematyka to nie tylko „abstrakcja” zamknięta w zeszycie w kratkę.
W miesiącu wrześniu uczniowie klas V w ramach zajęć z programu innowacyjnego pt. ,,Matematyka trudna, ale nie nudna” wykonali własne gry matematyczne. Dzieci wykazały się nie tylko dużą pomysłowością, ale również kreatywnością i umiejętnością współpracy z rówieśnikami. Poprzez grę , w przygotowane wcześniej gry , powtarzaliśmy rachunki pamięciowe . Część gier trafiła na świetlicę szkolną. Zapraszamy do skorzystania.
Joanna Szubierajska
Poniedziałek 26 IX zapamięta każdy uczeń klasy III F. Wówczas przekroczyliśmy magiczne drzwi- drzwi piekarni. W progu przywitał nas cudowny zapach świeżo upieczonego chleba.
Dzięki gościnności Pani Edyty Sobańskiej dzieci zwiedziły pomieszczenia piekarni i zaobserwowały pracę piekarzy, cukierników. Dowiedziały się z jakich gatunków mąki powstają określone wypieki oraz śledziły proces obróbki ciasta chlebowego i ciast cukierniczych. Udało się nam również zobaczyć, jak pięknie wyrośnięte bochny chleba wędrują do tradycyjnego pieca ceramicznego. Bardzo miłym dla podniebienia akcentem była oczywiście degustacja tradycyjnych wyrobów piekarni.
Uczniowie klasy III f wraz z wychowawczynią serdecznie dziękują Pani Edycie Sobańskiej i Panu Markowi Sobańskiemu za poświęcony nam czas.
Kornella Sysiak
Wychowawczyni klasy III f
Drodzy Uczniowie, Szanowni Państwo
W związku z realizacją projektu w ramach programu Erasmus + serdecznie zachęcamy dzieci do wzięcia udziału w ogłoszonych konkursach:
Pierwsze zadanie konkursowe: prezentacja multimedialna, temat do wyboru:
• SZKOŁA
• MARKI
• POLSKA
Prezentacje można wykonać np. przy użyciu programu Power Point, Movie Maker etc.
Powinna zawierać zdjęcia/filmy/muzykę oraz główne hasła, które chcecie omówić.
Treść ( to, co chcielibyście powiedzieć) zapiszcie na oddzielnych kartkach np. w programie Word i dołączcie do prezentacji.
Prezentację można wykonać samemu lub w grupach 2,3 osobowych.
Najlepsze prace zaprezentujecie podczas wizyty gości z krajów partnerskich w listopadzie.
Drugie zadanie konkursowe: logo projektu
format A4
technika dowolna
Temat: „Researching Innovation in Special Needs”
„Poszukiwanie innowacji w nauczaniu dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”
Kraje partnerskie: Polska, Bułgaria, Hiszpania, Turcja
Logo powinno zawierać flagi lub symbole krajów partnerskich oraz nawiązywać do tematu.
Zwycięskie logo będzie sygnowało realizowany projekt przez cały okres jego trwania.
Bardzo serdecznie prosimy Rodziców o pomoc i zaangażowanie w pracę Dzieci.
Ewentualne pytania należy kierować do p. Renaty Retorskiej.
Wszystkie prace przynosimy do dn. 3 listopada
Podpisane i zatytułowane prezentacje na płycie DVD.
Renata Reterska
„Sprzątanie świata - Polska" jest częścią międzynarodowego ruchu na rzecz ochrony środowiska Clean up the World wywodzącego się z Australii, zapoczątkowanego w 1989 roku przez Ina Kiernana, australijskiego biznesmena i żeglarza. W ruchu tym uczestniczy blisko 40 mln. wolontariuszy z ponad czterdziestu krajów na całym świecie. W Polsce akcję w 1994 roku zainicjowała Mira Stanisławska-Meysztowicz, założycielka Fundacji Nasza Ziemia.
„Sprzątanie świata – Polska” to wspólna lekcja poszanowania środowiska. Jej celem jest promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko. Od 1994 roku, w trzeci weekend września wraz z setkami tysięcy wolontariuszy: młodzieżą, dorosłymi – wszystkimi, którym zależy na ochronie środowiska, prowadzone są działania propagujące ograniczanie powstawania odpadów, selektywną zbiórkę i recykling, a także wyszukiwanie i w miarę możliwości usuwanie dzikich wysypisk. Działaniom tym towarzyszy cała gama innych działań: zakładanie zieleńców, sadzenie drzew, krzewów i kwiatów, organizowane są konkursy (plastyczne, piosenki), wystawy, festyny, koncerty, zabawy, ogniska, rajdy (piesze, rowerowe) itp. „Sprzątanie Świata - Polska” angażuje i integruje społeczności lokalne. Nasza szkoła kolejny raz uczestniczyła w akcji. Uczniowie starszych klas sprzątali ulice położone wokół szkoły, młodsze zaś teren szkoły.
fotogaleria Jolanta Ślepowrońska
W roku szkolnym 2016/2017 prowadzone są w naszej szkole zajęcia szachowe w ramach programu „ Edukacja przez szachy w szkole”. Uczestniczą w nich uczniowie klas II i III. Zajęcia dla klas II prowadzi p. Magdalena Waszelewska, dla klas III p. Elżbieta Łoniewska, w wymiarze 1 godziny tygodniowo dla każdego oddziału. Nauczyciele odbyli szkolenie w tym zakresie i uzyskali odpowiednie certyfikaty. Program nauki w pierwszym roku obejmuje naukę gry od podstaw, poznanie figur, pionków i ich ruchów, sposoby obrony przed szachem, wartości bierek szachowych, różne sposoby matowania oraz rozwiązywanie zadań szachowych. Wszystkim życzymy dobrej zabawy, udziału w wielu turniejach oraz dużo sukcesów.
Elżbieta Łoniewska, Magdalena Waszelewska
Dnia 1 września odbyła się uroczystość z okazji inauguracji roku szkolnego 2016/2017.Jest to ważna data, gdyż tego dnia przypada dziewięćdziesiąta rocznica rozpoczęcia zajęć lekcyjnych w budynku naszej szkoły. Nosimy tytuł ,,SZKOŁA Z TRADYCJĄ‘’ i szczycimy się z naszego imienia Pomnik Zwycięstwa 1920 roku. Uroczystość poprzedziła minuta ciszy upamiętniająca 77 rocznicę wybuchu II Wojny Światowej.
Pani Dyrektor Beata Szczypkowska powitała nauczycieli, pracowników, rodziców i uczniów, zwłaszcza tych, którzy po raz pierwszy przekroczyli progi szkoły. Życzyła wszystkim dzieciom wiele radości ze zdobywania nowej wiedzy i umiejętności, odkrywania swoich zainteresowań i uzdolnień oraz nawiązywania nowych przyjaźni, przedstawiła Misję Szkoły, której celem jest przygotowanie uczniów do zdobywania wiedzy na kolejnych etapach edukacyjnych, przygotowanie do godnego życia w społeczeństwie oraz kształtowanie wartości.
Po zapoznaniu się z organizacją pracy szkoły uczniowie wraz z rodzicami udali się na spotkania z wychowawcami.
UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2016/2017
ODBĘDZIE SIĘ W CZWARTEK DNIA 1 WRZEŚNIA 2016 ROKU
- godz. 9.00 oddziały IV- VI
- godz. 10.00 oddziały II- III
- godz. 11.00 oddziały 0 i I
Po uroczystości w sali gimnastycznej zapraszamy do klas
na spotkania z wychowawcami.
Z radością informujemy, że Szkoła otrzymała dofinansowanie do realizacji projektu w ramach programu europejskiego Erasmus+. Jest to już trzeci projekt realizowany przy wsparciu funduszy europejskich w naszej placówce. Tym razem w latach 2016-2018 na rzecz innowacji i dobrych praktyk współpracować będziemy ze szkołami partnerskimi z Bułgarii www.odz79.net, Turcji www.cengizevranosoo.meb.k12.tr i Hiszpanii cpcarmelocortes.blogspot.com.es. Koordynatorką projektu jest p. Renata Reterska.
Projekt skupi się wokół jednego z największych obecnie wyzwań, które stoją przed szkołami europejskimi, czyli przybywającej liczbie uczniów z rozmaitymi problemami edukacyjnymi. Dotyczy to zarówno dzieci posiadających orzeczenia o niepełnosprawności, jaki uczniów posiadający opinie z PPP. „Researching Innovation in Special Needs” ( „Poszukiwanie innowacji w nauczaniu dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”) to tytuł naszego projektu, którego głównym celem jest współpraca i wymiana doświadczeń w pracy z uczniem wymagającym specjalnych metod i form pracy. Efekty tej międzynarodowej współpracy mają na celu rozbudzenie w dzieciach wiary w swoje możliwości poprzez skupianie się na mocnych stronach, pasjach i zainteresowaniach, akceptację i świadomość swoich słabych stron, integrację w grupie, oraz motywację do dalszej edukacji.
Suma dofinansowania podjętych przez naszą szkołę działań to 11 730,00 euro.
Wszystkich Rodziców serdecznie zapraszamy do współpracy. Zachęcamy do regularnego śledzenia szkolnej strony internetowej https://sp3marki.edupage.org/, gdzie będziemy się z Państwem dzielić informacjami z pracy nad realizacją projektu.
Renata Reterska
W najbliższy weekend tj. 01-03 lipca 2016 roku najmłodsi uczniowie z naszej szkoły wezmą udział w Mistrzostwach Polski w warcabach 100-polowych, organizowanych w Markach. W skład reprezentacji szkolnej wchodzą:
1. Szymon Repelowicz kl. Id
2. Igor Kotliński kl. Id
3. Antoni Zaborny kl. Ie
4. Bartosz Cygański kl. Ie
5. Jakub Skibiński kl. Ie
6. Alex Maynard kl. Ie
7. Tola Dudek kl. Ig
8. Bartłomiej Roguszewski kl. Ig
9. Mateusz Barański kl. II a
10. Sandra Kornacka kl. II e
11. Natalia Żochowska kl. Ia
12. Szymon Maciejak kl. Ie
Trzymajcie za nich kciuki!
Skład reprezentacji można również zobaczyć na stronie turnieju, klikając w poniższy adres: https://mpdzieci2016.wordpress.com
Natalia Małaszewicz
Dnia 22 czerwca na apelu podsumowującym rok szkolny poznaliśmy finalistów w całorocznym szkolnym konkursie wychowawczym „Uczeń z klasą”.
Oto wyniki końcowe:
1 miejsce Amelia Karpińska, kl.3c – 551 punktów
2 miejsce Fabian Jaroń, kl.3b – 516 punktów
3 miejsce Julian Fornal, kl.1e – 502 punkty
wyróżnienia: Zuzanna Więcek, kl.2d – 496 punktów
Dawid Kietliński, kl.2a – 456 punktów
Sandra Skarżyńska, kl.2c – 442 punkty
1 miejsce Aleksandra Foryś, kl. 5b – 1014 punktów
2 miejsce Kinga Mazur, kl. 5b – 906 punktów
3 miejsce Aleksandra Ryszawa, kl. 5b – 889 punktów
wyróżnienia: Katarzyna Jastrzębska, kl. 5a – 674 punkty
Daria Więcek, kl. 5d – 630 punktów
Szymon Dębiński, kl. 6d – 565 punktów
Wszystkim nagrodzonym uczniom serdecznie gratulujemy wysokich wyników.
Dziękujemy nauczycielom i wychowawcom za skrupulatne przydzielanie i liczenie punktów w każdym miesiącu. Do zobaczenia w następnym roku szkolnym.
Natalia Małaszewicz i Katarzyna Karczmarczyk
Na apelu podsumowującym rok szkolny 22 czerwca ogłosiliśmy wyniki całorocznego konkursu szkolnego „Na najładniejszą salę lekcyjną”.
1 miejsce klasy 1a i 1b
2 miejsce klasy 2c i 2d
3 miejsce klasy 2a i 2f
1 miejsce klasy 5b i 5c
2 miejsce klasy 5a
3 miejsce klasy 6a i 4a
Wszystkie zwycięskie sale lekcyjne wzbogaciły się o piękne podświetlane globusy, wyposażone dodatkowo w lupy. Mamy nadzieję, że globusy dodadzą zwycięskim salom naukowego i podróżniczego uroku. Wszystkim uczniom, którzy dbali cały rok szkolny o piękny i estetyczny wystrój swojej sali lekcyjnej gratulujemy wysokich wyników i wytrwałości w promowaniu porządku w miejscu pracy.
Zespół Wychowawczy
Nasza szkoła po raz 15 brała udział w Ogólnopolskiej Kampanii „ Zachowaj Trzeźwy Umysł”. Hasło przewodnie brzmiało: „Pod dobrą opieką”. Celem kampanii było wspieranie kompleksowego rozwoju uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem dbania o własne zdrowie, higienę, sferę emocjonalną oraz relacje z innymi. Uczniowie klas I – III zapoznali się z kartami pracy pt. „ Tola i Tymek na ścieżce zdrowia” i „ Kto pomoże, kto się zaopiekuje, kto pochwali? gdzie zawarte były informacje o zdrowym stylu życia. Dzieci pomagały Toli i Tymkowi dokonać prawidłowego wyboru i właściwie wskazały zdrowe produkty, zdrowy styl życia oraz wykazały się wiedzą na temat osób wspierających ich w trudnych sytuacjach. Pani Agata Danielak przeprowadziła zajęcia profilaktyczne w klasie I A oraz zebranie z rodzicami pt. „ Dobra opieka daje moc”. Pani Elżbieta Łoniewska przeprowadziła zajęcia profilaktyczne w klasie II A jak również zebranie z rodzicami pt. „ Troszczę się o Ciebie”. Pani Beata Szubertowicz przeprowadziła zajęcia profilaktyczne w świetlicy klas I. Pani Magdalena Kępka przeprowadziła zajęcia profilaktyczne w świetlicy klas II – III. Do klas IV – VI skierowane były karty pracy pt. „ Pomóż Toli i Tymkowi dobrze wybrać” i „Moje emocje”. Uczniowie dokonywali wyboru pomiędzy tym, co zdrowe i tym co niezdrowe, a także rozpoznawali i nazywali emocje i uczucia. Pani pedagog Jolanta Augustyniak przeprowadziła zajęcia w klasie IV-V i na zajęciach z reedukacji. Pani Renata Reterska przeprowadziła zajęcia profilaktyczne w klasie IV B jak również zebranie z rodzicami pt. „ Dobra opieka daje moc”. W ramach kampanii przeprowadzony był konkurs plastyczny i literacki. Finalistami konkursu literackiego na etapie gminnym są:Mateusz Wasilewski kl. I, Konrad Lipka kl. I, Wiktoria Gryczka kl. I, Andrzej Kępka kl. IV, Aleksandra Mazur kl. VI, Daria Więcek kl. V. W konkursie plastyczny nagrodzono pracę Wiktorii Kowalskiej z klasy II. Wszystkim serdecznie dziękujemy za ogromne zaangażowanie, pomoc w realizacji kampanii i życzymy udanych wakacji.
Koordynator - Beata Grudzień – Szubertowicz,
Zespół: Jolanta Augustyniak, Elżbieta Łoniewska, Magdalena Kępka.
DLA KLAS I-III
24 CZERWCA 2016 R. (piątek) O GODZ. 09:00
DLA KLAS IV-VI
24 CZERWCA 2016 R. (piątek) O GODZ. 11:00
Wczoraj w naszej szkole odbył się apel podsumowujący rok szkolny. Pani Dyrektor opowiedziała o sukcesach uczniów, a nauczyciele wręczyli nagrody w wielu różnych konkursach i akcjach. Odbyło się również podsumowanie konkursu wychowawczego "Uczeń z klasą". Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć: fotogaleria
Wyniki__szkolnego__konkursu__matematycznego.pdf
SZKOLNY_KONKURS_MATEMATYCZNY_kl.2.pdf
SZKOLNY_KONKURS_MATEMATYCZNY_kl.3.pdf
SZKOLNY_KONKURS_MATEMATYCZNY_kl.4.pdf
Powered by aSc EduPage
